Electronic catalog

Рудишина, Т.
    Издательский проект "Мы вместе" [Текст] : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.

Рубрики: Книжное дело

   Издательское дело

   Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Литературоведение

   Детская литература

Аннотация: О книгах серии "Мы вместе", главные герои которых - дети с ограниченными возможностями здоровья.

Рудишина Т. Издательский проект "Мы вместе" : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.

Вильшанская, А. Д.
    Планирование работы учителя-дефектолога общеобразовательной школы с учащимися классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 48-56.

Рубрики: Учителя-дефектологи--Педагогическая деятельность


Вильшанская А.Д. Планирование работы учителя-дефектолога общеобразовательной школы с учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 48-56.

Иванова, Н. Н.
    Проблемы социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями в раннем возрасте [Текст] / Н.Н. Иванова // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 27-32.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Социальная адаптация


Иванова Н.Н. Проблемы социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями в раннем возрасте / Н.Н. Иванова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 27-32.

Закрепина, А. В.
    Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью [Текст] / А.В. Закрепина // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Воспитание в семье--Педагогическая помощь

   Дети с нарушением интеллекта--Воспитание в семье--Педагогическая помощь


Закрепина А.В. Педагогическая помощь семье в воспитании ребенка дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью / А.В. Закрепина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 33-39.

Плахова, Т. В.
    Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей [Текст] / Т.В. Плахова // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Социальная адаптация

   Социальная работа с детьми-инвалидами


Плахова Т.В. Система работы по социальной адаптации слабослышащих детей / Т.В. Плахова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 40-42.

Парначева, Г. П.
    Формирование социальных умений на занятиях экономического практикума в сельской специальной школе VIII вида [Текст] / Г. П. Парначева // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 43-45.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Парначева Г.П. Формирование социальных умений на занятиях экономического практикума в сельской специальной школе VIII вида / Г. П. Парначева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 43-45.

Колотилова, В. Ю.
    Формирование социальной компетентности у старшеклассников с глубокими нарушениями зрения на уроках литературы [Текст] / В.Ю. Колотилова // Дефектология. - 2004. - № 2 . - С. 45-51.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Компетентность социальная

   Социальная компетентность


Колотилова В.Ю. Формирование социальной компетентности у старшеклассников с глубокими нарушениями зрения на уроках литературы / В.Ю. Колотилова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2 . - С. 45-51.

    Методические рекомендации о деятельности X-XII классов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида с углубленной трудовой подготовкой [Текст] // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 82-85.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида с углубленной трудовой подготовкой--Учебно-воспитательная работа


Методические рекомендации о деятельности X-XII классов в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида с углубленной трудовой подготовкой. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 82-85.

Исаев, Д. Н.
    Опыт абилитации детей в психоневрологическом доме ребенка [Текст] / Д.Н. Исаев // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 68-71.

Рубрики: Дети с заболеваниями нервной системы--Абилитация

   Дети с нарушением интеллекта--Абилитация

   Дети с задержкой психического развития--Абилитация


Исаев Д.Н. Опыт абилитации детей в психоневрологическом доме ребенка / Д.Н. Исаев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 68-71.

Кицул, Н. С.
    Организация работы реабилитационного центра в условиях малого города [Текст] / Н.С. Кицул // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 72-75.

Рубрики: Реабилитационные учреждения--Организация работы


Кицул Н.С. Организация работы реабилитационного центра в условиях малого города / Н.С. Кицул. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 72-75.