Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 5

Report on unfulfilled requests: 0


Свечникова, Татьяна (педагог-психолог).
    Как организовать детско-родительский клуб. Совместный план работы психолога и инструктора по физкультуре / Татьяна Свечникова, Любовь Халилулина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 16-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   Физическая культура и спорт, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   Теория и методика физического воспитания, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детско-родительские клубы -- дошкольники -- инструкторы по физкультуре -- планы работы -- психологи -- психологические развитие детей -- родители -- физическое развитие детей
Аннотация: Чтобы совместить работу над физическим и психологическим развитием детей и просвещать родителей, организуйте детско-родительский клуб вместе с инструктором по физкультуре.
Доп.точки доступа:
Халилулина, Любовь (инструктор по физической культуре)

Свечникова, Татьяна. Как организовать детско-родительский клуб. Совместный план работы психолога и инструктора по физкультуре / Татьяна Свечникова, Любовь Халилулина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.16-23

1.

Свечникова, Татьяна. Как организовать детско-родительский клуб. Совместный план работы психолога и инструктора по физкультуре / Татьяна Свечникова, Любовь Халилулина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10.- С.16-23



Свечникова, Татьяна (педагог-психолог).
    Как организовать детско-родительский клуб. Совместный план работы психолога и инструктора по физкультуре / Татьяна Свечникова, Любовь Халилулина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 10. - С. 16-23. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   Физическая культура и спорт, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   Теория и методика физического воспитания, 2018 г.; 2019 г.; 21 в. 10-е гг.


   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- детско-родительские клубы -- дошкольники -- инструкторы по физкультуре -- планы работы -- психологи -- психологические развитие детей -- родители -- физическое развитие детей
Аннотация: Чтобы совместить работу над физическим и психологическим развитием детей и просвещать родителей, организуйте детско-родительский клуб вместе с инструктором по физкультуре.
Доп.точки доступа:
Халилулина, Любовь (инструктор по физической культуре)


Шишкина, Е. И.
    Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР [Текст] / Е. И. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- ограниченные возможности здоровья -- методики -- детско-родительские клубы -- детские сады -- семья -- методические рекомендации -- родители
Аннотация: Представлен опыт организации работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Е. Ю.

Шишкина Е. И. Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР / И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 27-30

2.

Шишкина Е. И. Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР / И. Е. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 27-30



Шишкина, Е. И.
    Детско-родительский клуб "Играем и развиваемся вместе" как одна из форм взаимодействия детского сада и семьи в работе с детьми с ОНР [Текст] / Е. И. Шишкина, Е. Ю. Вишнякова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- ограниченные возможности здоровья -- методики -- детско-родительские клубы -- детские сады -- семья -- методические рекомендации -- родители
Аннотация: Представлен опыт организации работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Вишнякова, Е. Ю.


Маркина, Т. С.
    Клуб "Говорунчики" для детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 23-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- игровые занятия -- детско-родительские клубы -- социализация детей -- взаимодействие с родителями
Аннотация: О работе детско-родительского клуба "Говорунчики".

Маркина Т. С. Клуб "Говорунчики" для детей с тяжелыми нарушениями речи / Маркина Т. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 23-27

3.

Маркина Т. С. Клуб "Говорунчики" для детей с тяжелыми нарушениями речи / Маркина Т. С. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 23-27



Маркина, Т. С.
    Клуб "Говорунчики" для детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. С. Маркина // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 23-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- ТНР -- дети с ТНР -- тяжелые нарушения речи -- дошкольники -- логопедические занятия -- игровые занятия -- детско-родительские клубы -- социализация детей -- взаимодействие с родителями
Аннотация: О работе детско-родительского клуба "Говорунчики".


Узикова, В. А. (директор).
    Роль центра психолого-педагогической и социальной помощи населению в социализации детей с инвалидностью / В. А. Узикова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 27-30

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- психолого-педагогическая помощь -- дети-инвалиды -- детско-родительские клубы -- социализация детей-инвалидов -- социальная адаптация -- декоративно-прикладное творчество -- праздники
Аннотация: Опыт работы "Республиканского центра психолого-педагогической и социальной помощи населению "Доверие" Республики Марий Эл.

Узикова В. А. Роль центра психолого-педагогической и социальной помощи населению в социализации детей с инвалидностью / В. А. Узикова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 27-30

4.

Узикова В. А. Роль центра психолого-педагогической и социальной помощи населению в социализации детей с инвалидностью / В. А. Узикова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 27-30



Узикова, В. А. (директор).
    Роль центра психолого-педагогической и социальной помощи населению в социализации детей с инвалидностью / В. А. Узикова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 27-30

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры социальной помощи -- психолого-педагогическая помощь -- дети-инвалиды -- детско-родительские клубы -- социализация детей-инвалидов -- социальная адаптация -- декоративно-прикладное творчество -- праздники
Аннотация: Опыт работы "Республиканского центра психолого-педагогической и социальной помощи населению "Доверие" Республики Марий Эл.


Чимирова, Т. А. (специалист по работе с семьей).
    Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 45-49

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- социализация детей -- неблагополучные семьи -- диагностика семьи -- социальный патронаж -- семейное консультирование -- социально-педагогическое консультирование -- детско-родительские клубы -- семейные клубы -- досуговые мероприятия
Аннотация: Приводится алгоритм для оказания своевременной помощи в социализации ребенка из неблагополучной семьи.

Чимирова Т. А. Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 45-49

5.

Чимирова Т. А. Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 45-49



Чимирова, Т. А. (специалист по работе с семьей).
    Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 45-49

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- социализация детей -- неблагополучные семьи -- диагностика семьи -- социальный патронаж -- семейное консультирование -- социально-педагогическое консультирование -- детско-родительские клубы -- семейные клубы -- досуговые мероприятия
Аннотация: Приводится алгоритм для оказания своевременной помощи в социализации ребенка из неблагополучной семьи.

Page 1, Results: 5

 

All acquisitions for 
Or select a month