Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 3

Адлер, Анна (педагог-психолог).
Детско-родительская игра "Страна эмоций" для старших дошкольников / Анна Адлер // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 6. - С. 48-54. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детско-родительские игры -- дошкольники -- развитие эмоций -- старшие дошкольники -- эмоции
Аннотация: Чтобы научить детей понимать эмоции людей, правильно выражать свои эмоции, проведите детско-родительскую игру.

Артюхина, Ольга (педагог-психолог).
Проведите детско-родительское занятие ко Всемирному дню прав ребенка / Ольга Артюхина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 10. - С. 68-73. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день прав ребенка -- дети -- дети старшего дошкольного возраста -- детско-родительские занятия -- детско-родительские игры -- дошкольники -- обязанности родителей -- права детей
Аннотация: Родители часто по незнанию нарушают права детей. Чтобы рассказать родителям об их обязанностях и правах детей, проведите совместное занятие "Имеем право".

Димакова, Наталья (педагог-психолог).
Научите родителей правильно играть с ребенком / Наталья Димакова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 10. - С. 74-80. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские игры -- детские сады -- детско-родительские игры -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- игры с детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Как взаимодействовать с ребенком в игре, чтобы он стал самостоятельным и инициативным, мог придумывать игры, вовлекать в них других участников.
Page 1, Results: 3