Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 5, Results: 46
Филатова, Л. А. (старший воспитатель).
Формирование компетенций в сфере финансовой грамотности у воспитанников детского дома-интерната для умственно отсталых детей / Л. А. Филатова // Работник социальной службы. - 2023. - № 12. - С. 73-89. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- финансовая грамотность -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- социализация детей -- общеобразовательные программы -- формирование компетенций -- приобретение товаров -- приобретение услуг -- обращение с деньгами
Аннотация: Рассматривается общеобразовательная программа "Ступеньки финансовой грамотности", предназначенная для воспитанников с диагнозом умеренная умственная отсталость в возрасте 15-18 лет.
Горячев, Р. Н. (заместитель директора).
Практика подбора и подготовки граждан, желающих принять в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей: Школа замещающих родителей / Р. Н. Горячев // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. 29-33
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома -- школы замещающих родителей -- дети-сироты -- приемные родители -- подготовка принимающих родителей -- психологическая помощь -- коррекционные детские дома -- социальные услуги
Аннотация: Опыт работы "Майнского специального (коррекционного) детского дома для детей с ограниченными возможностями здоровья "Орбита" Ульяновской области.
Тарасова, Н. В. (воспитатель).
"Мы вместе все сможем": реализация проекта "Родник" в детском доме-интернате / Н. В. Тарасова // Работник социальной службы. - 2024. - № 2. - С. 79-81
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальные проекты -- дети-инвалиды -- детские дома-интернаты -- онлайн-экскурсии -- виртуальные экскурсии -- экскурсии -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассказывается о проекте "Мы вместе все сможем". Уникальность проекта состоит в том, что маломобильная группа детей получит возможность расширить кругозор общения с окружающим миром и природой, узнать много нового через такие формы деятельности, как: онлайн-экскурсии, виртуальные экскурсии и пр.
Костюченко, С. А. (главная медсестра).
Организационно-методологические подходы к внедрению системы долговременного ухода для умственно отсталых детей в стационарной и полустационарной формах социального обслуживания / С. А. Костюченко // Работник социальной службы. - 2024. - № 3. - С. 57-61
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
детские дома-интернаты -- умственно отсталые дети -- система долговременного ухода -- социально-медицинские услуги -- социально-бытовые услуги -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается влияние системы долговременного ухода на качество предоставляемых социальных услуг и роли в этом медицинской составляющей процесса СДУ на примере учреждения социального обслуживания "Саянский детский дом-интернат для умственно отсталых детей".
Гуслистова, Анна.
Брат : до свиданья, детский дом / А. Гуслистова // Библиотечное дело. - 2024. - № 1. - С. 40-41 : ил. . - ISSN 1727-4893
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
рассказы -- усыновление -- удочерение -- художественная литература -- детские дома -- Новый год -- художественные произведения -- произведения литературы -- новогодние рассказы -- дети -- сироты -- современная литература -- братья -- сестры
Аннотация: Трогательный рассказ об усыновлении брата и сестры.
Серебренникова, Е. С. (воспитатель).
Формирование социально-коммуникативных способностей детей-сирот, проживающих в детском доме / Е. С. Серебренникова // Работник социальной службы. - 2024. - № 9. - С. 74-88. - Прил.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты -- умственно-отсталые дети -- детские дома -- дома-интернаты -- формирование социально-коммуникативных способностей -- образовательная деятельность -- игровая деятельность -- трудовая деятельность -- досуговая деятельность -- патриотическое воспитание -- правила поведения -- игры
Аннотация: Рассматриваются основные направления по формированию социально-коммуникативных способностей детей-сирот и умственно-отсталых детей.
Page 5, Results: 46