Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 117

Report on unfulfilled requests: 0


Жиличкина, Мария (педагог-психолог).
    Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 42-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники с ТНР -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения эмоционально-личностного развития -- эмоционально-личностное развитие
Аннотация: Программа "Поверь в себя" - комплексная разработка для работы с детьми 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Используйте ее для профилактики и преодоления нарушений эмоционально-личностного развития у детей.

Жиличкина, Мария. Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6.- С.42-55

1.

Жиличкина, Мария. Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6.- С.42-55



Жиличкина, Мария (педагог-психолог).
    Программа "Поверь в себя" для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи / Мария Жиличкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 6. - С. 42-55. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольники с ТНР -- дошкольники с тяжелыми нарушениями речи -- коррекционно-развивающие занятия -- нарушения эмоционально-личностного развития -- эмоционально-личностное развитие
Аннотация: Программа "Поверь в себя" - комплексная разработка для работы с детьми 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Используйте ее для профилактики и преодоления нарушений эмоционально-личностного развития у детей.



    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 11-17 : рис. - Продолжение следует.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи, учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. С. 11-17

2.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. С. 11-17




    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 10 (46). - С. 11-17 : рис. - Продолжение следует.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи, учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.


Новикова, Е. Л.
    Старый сказ на новый лад [Текст] : речевое и продуктивное творчество детей с тяжёлыми нарушениями речи / Е. Л. Новикова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 4-8 : рис. - Библиография: с. 8 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Lego -- Лего конструктор -- ТНР -- дети с ТНР -- конструктор Лего -- лэпбуки -- проектная деятельность -- речевые нарушения -- сказки -- совместная деятельность -- тяжелые нарушения речи -- чистоговорки -- языковое чутье
Аннотация: Проект по формированию языкового чутья у детей с ТНР на материале сказки П. Бажова "Серебряное копытце".

Новикова Е. Л. Старый сказ на новый лад : речевое и продуктивное творчество детей с тяжёлыми нарушениями речи / Е. Л. Новикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 4-8

3.

Новикова Е. Л. Старый сказ на новый лад : речевое и продуктивное творчество детей с тяжёлыми нарушениями речи / Е. Л. Новикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 4-8



Новикова, Е. Л.
    Старый сказ на новый лад [Текст] : речевое и продуктивное творчество детей с тяжёлыми нарушениями речи / Е. Л. Новикова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 4-8 : рис. - Библиография: с. 8 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Lego -- Лего конструктор -- ТНР -- дети с ТНР -- конструктор Лего -- лэпбуки -- проектная деятельность -- речевые нарушения -- сказки -- совместная деятельность -- тяжелые нарушения речи -- чистоговорки -- языковое чутье
Аннотация: Проект по формированию языкового чутья у детей с ТНР на материале сказки П. Бажова "Серебряное копытце".



    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 9-14 : рис. - Продолжение. Начало: № 10 (46).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 9-14

4.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 9-14




    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 9-14 : рис. - Продолжение. Начало: № 10 (46).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.


Хальфина, А. И.
    Осенняя сказка [Текст] : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 34-37 : рис. - Библиография: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- грибы несъедобные -- грибы съедобные -- дети с ТНР -- дидактические игры -- дыхательные упражнения -- игры с предметами -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мелкая моторика рук -- несъедобные грибы -- развитие мелкой моторики -- самомассаж ладоней -- средние группы дошкольников -- су-джок -- съедобные грибы -- тема грибов -- тема осени -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект занятия по теме "Осень".

Хальфина А. И. Осенняя сказка : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 34-37

5.

Хальфина А. И. Осенняя сказка : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. С. 34-37



Хальфина, А. И.
    Осенняя сказка [Текст] : конспект итоговой подгрупповой логопедической НОД в средней группе для детей с ТНР / А. И. Хальфина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 11 (47). - С. 34-37 : рис. - Библиография: с. 37 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- грибы несъедобные -- грибы съедобные -- дети с ТНР -- дидактические игры -- дыхательные упражнения -- игры с предметами -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- мелкая моторика рук -- несъедобные грибы -- развитие мелкой моторики -- самомассаж ладоней -- средние группы дошкольников -- су-джок -- съедобные грибы -- тема грибов -- тема осени -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект занятия по теме "Осень".



    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 8-14 : рис. - Библиография: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: №№ 10 (46) -11 (47).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 8-14

6.

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ / И. В. Беляева [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 8-14




    Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми с ОВЗ [Текст] // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 8-14 : рис. - Библиография: с. 14 (9 назв.). - Окончание. Начало: №№ 10 (46) -11 (47).

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ТНР -- дети с ЗПР -- дети с ТНР -- дыхательные упражнения -- задержка психического развития -- здоровьесберегающие технологии -- зрительная гимнастика -- кинезиологические упражнения -- лексические темы -- пальчиковая гимнастика -- психогимнастика -- самомассаж -- тяжелые нарушения речи -- учителя-дефектологи -- учителя-логопеды
Аннотация: Здоровьесберегающие технологии на занятиях учителей-дефектологов и учителей-логопедов.

Доп.точки доступа:
Беляева, И. В.
Гура, О. О.
Дмитриева, Н. Г.
Каменская, Н. В.
Кретнева, Е. В.


Старыгина, Н. А.
    Новогодние приключения Тани и Вани [Текст] : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 20-23 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- выразительность речи -- дети с ТНР -- диалогическая речь -- монологическая речь -- постановки театрализованные -- сценарии -- театрализованные постановки -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Сценарий театрализованной постановки.

Старыгина Н. А. Новогодние приключения Тани и Вани : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 20-23

7.

Старыгина Н. А. Новогодние приключения Тани и Вани : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. С. 20-23



Старыгина, Н. А.
    Новогодние приключения Тани и Вани [Текст] : авторская театрализованная постановка с участием детей с ТНР группы компенсирующей направленности / Н. А. Старыгина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 12 (48). - С. 20-23 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- выразительность речи -- дети с ТНР -- диалогическая речь -- монологическая речь -- постановки театрализованные -- сценарии -- театрализованные постановки -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Сценарий театрализованной постановки.


Зиновьева, Е. В.
    В гостях у клоуна Ромы [Текст] / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл. : рис. - Библиография: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- акробаты -- дети с ТНР -- дифференциация звуков -- дрессировщики -- жонглеры -- звук Л -- звук Р -- здоровьесберегающие технологии -- интегрированные занятия -- клоуны -- конспекты занятий -- конферансье -- мягкие согласные -- подготовительные группы -- профессии цирковые -- силачи -- твердые согласные -- тема цирка -- тяжелые нарушения речи -- фокусники -- цирковые профессии -- эквилибристы
Аннотация: Интегрированная образовательная деятельность для детей с ТНР подготовительного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий.

Доп.точки доступа:
Ибатова, Л. М.

Зиновьева Е. В. В гостях у клоуна Ромы / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл.

8.

Зиновьева Е. В. В гостях у клоуна Ромы / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл.



Зиновьева, Е. В.
    В гостях у клоуна Ромы [Текст] / Е. В. Зиновьева, Л. М. Ибатова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 24-27, 1-4-я с. цв. вкл. : рис. - Библиография: с. 27 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- акробаты -- дети с ТНР -- дифференциация звуков -- дрессировщики -- жонглеры -- звук Л -- звук Р -- здоровьесберегающие технологии -- интегрированные занятия -- клоуны -- конспекты занятий -- конферансье -- мягкие согласные -- подготовительные группы -- профессии цирковые -- силачи -- твердые согласные -- тема цирка -- тяжелые нарушения речи -- фокусники -- цирковые профессии -- эквилибристы
Аннотация: Интегрированная образовательная деятельность для детей с ТНР подготовительного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий.

Доп.точки доступа:
Ибатова, Л. М.


Чугунова, М. П.
    В гостях у тётушки Айно [Текст] / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 28-33 : рис. - Библиография: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- краеведческие материалы -- логоритмические занятия -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- подготовительные группы -- речедвигательные упражнения -- тема Карелии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР.

Доп.точки доступа:
Захарова, Т. В.

Чугунова М. П. В гостях у тётушки Айно / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 28-33

9.

Чугунова М. П. В гостях у тётушки Айно / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. С. 28-33



Чугунова, М. П.
    В гостях у тётушки Айно [Текст] / М. П. Чугунова, Т. В. Захарова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 1 (49). - С. 28-33 : рис. - Библиография: с. 33 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- артикуляционная гимнастика -- дети с ТНР -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- краеведческие материалы -- логоритмические занятия -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- подготовительные группы -- речедвигательные упражнения -- тема Карелии -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Конспект логоритмического занятия в подготовительной группе для детей с ТНР.

Доп.точки доступа:
Захарова, Т. В.


Тараканова, Н. А.
    Если сказка в дверь стучится… [Текст] / Н. А. Тараканова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. 31-33 : рис. - Библиография: с. 33 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- дети с ТНР -- игровые задания -- конспекты занятий -- лепка -- пальчиковая гимнастика -- пластилин -- русские народные сказки -- сказки -- тема сказок -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: НОД для детей 6-7 лет с ТНР.

Тараканова Н. А. Если сказка в дверь стучится… / Н. А. Тараканова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2019. - № 2 (50). - С. С. 31-33

10.

Page 1, Results: 117

 

All acquisitions for 
Or select a month