Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 126
Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.8
Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дефектология. Специальные школы--Россия
Семейное воспитание и образование--Россия
Музыка и зрелищные искусства--Россия
Художественно-игровое кино--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день социальной справедливости -- Международный день родного языка -- воспитание в семье -- дети с ДЦП -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с церебральным параличом -- психолого-логопедические занятия -- речевое развитие -- тема воспитания -- художественные фильмы -- эмоциональное развитие
Аннотация: Покажите родителям и воспитателям фильм Михаила Расходникова "Временные трудности". Обсудите ситуации, в которых оказываются родители ребенка с ДЦП. Проведите для воспитанников с общим недоразвитием речи психолого-логопедическое занятие, которое поможет их эмоциональному и речевому развитию.
Турмухаметова, Махаббат (педагог-психолог первой квалификационной категории).
Готовый сценарий психолого-логопедического занятия для детей 5-7 лет с ОНР / Махаббат Турмухаметова, Анна Лапенко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 58-64 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- общее недоразвитие речи -- психолого-логопедические занятия -- сценарии
Аннотация: Занятие "Путешествие в зимнюю сказку" научит детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи осознавать свои эмоции, проводить фонематический анализ слов и обогатит их словарный запас.
Доп.точки доступа:
Лапенко, Анна (учитель-логопед)
Меженцева, Г. Н.
Логопедическая ритмика как средство развития моторных и речевых функций детей дошкольного возраста с ОНР / Г. Н. Меженцева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети с ОНР -- детские сады -- дошкольники с ОНР -- дошкольники с общими нарушениями развития -- заикание -- коррекционная педагогика -- логопедическая ритмика -- логоритмика -- обзоры -- развитие моторных функций -- развитие речевых функций -- слуховое восприятие -- чувство ритма -- экспериментальные исследования
Аннотация: Дается краткий обзор возникновения логопедической ритмики. Приводятся данные экспериментального исследования влияния логопедической ритмики на речевые и моторные функции дошкольников с ОНР, проведенного на занятиях с детьми детского сада № 73 "Малыш" г. Смоленска.
Мялова, Е. В.
Дидактическая игра "Колобок" [Текст] / Е. В. Мялова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- логопедическая работа -- дошкольники с ОНР -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дидактические игры -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации
Аннотация: Дидактическое пособие "Колобок" используется для развития умственных способностей детей; учит умениям структурного и содержательного оформления связного текста, создав условия для активизации мелкой моторики.
Доронина, С. Е.
Конспекты непосредственно-образовательной деятельности в старшей логопедической группе для детей с ОНР [Текст] / С. Е. Доронина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 65-81 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- логопедические группы -- дошкольники -- логопеды -- логопедические занятия -- речевое развитие -- конспекты -- образовательная деятельность детей -- методические рекомендации -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Описан конспект, цель которого - создание условий для речевой активности детей, развития коммуникативных умений и навыков, коррекции лексико-грамматических компонентов языка.
Иванова, И. В.
Использование цвета в формировании эмоциональной сферы детей с общим недоразвитием речи [Текст] / И. В. Иванова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 86-90 : табл. - Библиогр.: с. 90 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- цвет -- использование цвета -- эмоциональная сфера детей -- диагностика -- методические рекомендации
Аннотация: Раскрывается, как необходимо использовать цвет в формировании эмоциональной сферы детей с ОНР.
Григорьева, Л. Г.
Конспект подгруппового логопедического занятия "Пересказ отрывка из рассказа Н. В. Нищевой "Зеленые питомцы"" для детей подготовительной к школе группы с общим недоразвитием речи [Текст] / Л. Г. Григорьева // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- пересказы -- рассказы -- схемы -- дошкольники -- методические рекомендации -- конспекты
Аннотация: Представлен конспект подгруппового логопедического занятия по обучению пересказа рассказа с опорой на схемы.
Доп.точки доступа:
Нищева, Н. В.
Осипова, Т. В.
Проблема формирования падежных конструкций у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня [Текст] / Т. В. Осипова, Е. В. Луконина // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- дети -- нарушения речи -- предложно-пространственные конструкции -- падежные конструкции -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- коррекция речи -- пространственные представления -- праксис -- пространственный гнозис -- оптико-пространственная ориентация
Аннотация: Отражена проблема формирования сложных предложно-падежных конструкций с пространственным значением у детей с ОНР - III уровня, их влияние на понимание пространственно-временных отношений.
Доп.точки доступа:
Луконина, Е. В.
Садовникова, Е. Н.
Система специальной релаксации для заикающихся детей и пирамида потребностей по А. Маслоу [Текст] / Е. Н. Садовникова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (20 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
заикающиеся дети -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- дети с ОНР -- нарушения речи -- логопсихотерапевтическое направление работы -- дефектология -- пирамида потребностей -- пирамида Маслоу -- Маслоу пирамида -- системы специальной релаксации -- коррекция речи -- психологи -- дошкольники -- логопсихотерапевты
Аннотация: Раскрываются основы использования системы специальной релаксации для заикающихся детей, а также пирамида потребностей по А. Маслоу.
Доп.точки доступа:
Маслоу, А.
Григорьева, Л. Г.
Конспект подгруппового логопедического занятия "Путешествие с Капитошкой" для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы [Текст] / Л. Г. Григорьева // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 22-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- конспекты -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- подготовительные к школе группы -- методики -- логопедия -- логопедические занятия -- предложно-падежные конструкции -- методические рекомендации
Аннотация: Представлен конспект подгруппового логопедического занятия по формированию предложно-падежных конструкций у детей с общим недоразвитием речи (ОНР).
Page 3, Results: 126