Electronic catalog

    Интеграция детей-инвалидов в среду здоровых детей [Текст] : взгляд на проблему. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 3-6.

Рубрики: Дети-инвалиды--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Воспитание и обучение


Интеграция детей-инвалидов в среду здоровых детей : Взгляд на проблему. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 3-6.

Шипицына, Л. М.
    Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Л.М. Шипицина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 7-9.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация социальная

   Дети-инвалиды--Адаптация социальная


Шипицына Л. М. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.М. Шипицина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 7-9.

Лещинская, Т. Л.
    Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь [Текст] / Т.Л. Лещинская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


Лещинская Т.Л. Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь / Т.Л. Лещинская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11.

Акопова, А. Ф.
    Изобразительная деятельность дошкольников с нарушениями зрения [Текст] / А.Ф. Акопова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 25-27. ; № 2 . - С. 18-23 ; № 3. - С. 25-29. ; № 4. - С. 13-18.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие творческих способностей

   Дети с нарушением зрения--Воспитание средствами изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- граттаж -- графика -- графические изображения -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- коллаж -- монотипия -- нарушение зрения -- пальцевая живопись -- рисунок -- слабовидящие дети

Акопова А.Ф. Изобразительная деятельность дошкольников с нарушениями зрения / А.Ф. Акопова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 25-27. ; № 2 . - С. 18-23. ; № 3. - С. 25-29. ; № 4. - С. 13-18.

Иванникова, О. А.
    Развитие взаимодействия и общения дошкольников с нарушением зрения [Текст] / О.А. Иванникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 23-27.

Рубрики: Общение у детей--Психологические исследования

   Дети с нарушением зрения--Общение


Иванникова О.А. Развитие взаимодействия и общения дошкольников с нарушением зрения / О.А. Иванникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 23-27.

Понятовская, О. О.
    Реабилитация дает надежду [Текст] : о доме-интернате для детей-инвалидов "Вишенки" / О. О. Понятовская // Социальная защита: прил. Социономия. - 2004. - № 5. - С. 17-20.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация социальная

   Социальная реабилитация--Дети-инвалиды

   Учреждения социального попечения--Детские учреждения


Понятовская О.О. Реабилитация дает надежду : о доме-интернате для детей-инвалидов "Вишенки" / О. О. Понятовская // Социальная защита: прил. Социономия. - 2004. - № 5. - С. 17-20.

Платонова, Н. М.
    Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Текст] / Н.М. Платонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные кабинеты--Оборудование


Платонова Н.М. Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида / Н.М. Платонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Чумакова, И.
    Умственно отсталые дошкольники занимаются математикой [Текст] / И. Чумакова // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 5. - С. 60-65.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение математике


Чумакова И. Умственно отсталые дошкольники занимаются математикой / И. Чумакова // Дошкольное воспитание. - 2004. - № 5. - С. 60-65.

Швец, И. С.
    Психосоматические реакции у учащихся начальных классов как форма проявления школьной дезадаптации [Текст] : способы коррекции при психосоматических болезнях младших школьников / И. С. Швец, Е. Л. Желтухина // Школа здоровья. - 2004. - № 1. - С. 15-22.

Рубрики: Дети младшего возраста--Дезадаптация

   Дети младшего возраста--Психосоматические расстройства

Доп.точки доступа:
Желтухина, Е.Л.

Швец И.С. Психосоматические реакции у учащихся начальных классов как форма проявления школьной дезадаптации : Способы коррекции при психосоматических болезнях младших школьников / И. С. Швец, Е. Л. Желтухина // Школа здоровья. - 2004. - № 1. - С. 15-22.

Голубева, А. В.
    Юридический статус ребенка-инвалида [Текст] : консультация юриста / А.В. Голубева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 74-80.

Рубрики: Дети-инвалиды--Правовая защита


Голубева А.В. Юридический статус ребенка-инвалида : Консультация юриста / А.В. Голубева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2 . - С. 74-80.