Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 11

Андрианова, Р. А.
Проявление агрессии на почве ксенофобии в образовательной организации: анализ проблемы и превентивный социально-педагогический ресурс / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- воспитательное пространство -- деструктивное поведение -- детская агрессия -- мигрантофобия -- национальная нетерпимость -- национально-культурная среда -- нейтрализация рисков -- образовательные организации -- педагогические исследования -- позитивное общение -- профилактика ксенофобии -- социальные педагоги -- этнокультурные компетенции
Аннотация: Результаты исследования состояния проблемы проявлений ксенофобии, факторов, провоцирующих конфликты на национальной почве.

Володина, Ю. А.
Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
деструктивное поведение -- педагогические исследования -- поведение подростков -- подростки -- подростковые реакции -- подростковый возраст -- потеря родителей -- родители -- социально-психологическое сопровождение -- социальные ситуации -- стили поведения
Аннотация: Результаты исследований стилей поведения подростков, переживших утрату родителей в раннем возрасте.
Доп.точки доступа:
Овчарова, А. Е.

Пятаков, Е. О.
Бестиарий мозга, и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Г. Б. Монина, Н. В. Лукьянченко // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 33-46
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- обесценивание -- психологи -- психологическая безопасность -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самооценки -- хамство -- характер
Аннотация: Как человеку вовремя предотвратить конфликт.
Доп.точки доступа:
Монина, Г. Б.
Лукьянченко, Н. В.

Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 59-81
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая роль -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самонаблюдение -- споры -- характер -- эгоизм
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Свиридов, М. В.
Лукьянченко, Н. В.
Погребная, С. К.

Ананьин, Олег Юрьевич.
Предикторы вандального поведения у подростков / О. Ю. Ананьин // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 112-117
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
вандализм -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- несовершеннолетние -- подростки -- предикторы
Аннотация: Профилактика девиантного поведения у детей и подростков.

Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.

Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 39-68
Рубрики: Психология
Социальная психология
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая помощь -- психологические исследования -- психологические конфликты -- характер
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.
Котова, С. А.

Прокова, Н. И. (доцент).
Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Прокова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- деструктивное поведение -- дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- мотивация -- положительное подкрепление -- синдром Дауна -- учебное поведение -- этапы формирования
Аннотация: Рассмотрены этапы формирования учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью.

Куренная, Е. В.
Алгоритм методической готовности педагогов к работе по профилактике девиантного поведения / Е. В. Куренная // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 77-82
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- молодежь -- педагоги -- повышение квалификации -- подростки -- профилактика девиантного поведения -- профилактика деструктивного поведения
Аннотация: О проблеме профилактики деструктивного поведения детей и молодежи и формирования методической готовности педагогических работников и специалистов, работающих в данном направлении.

Папова, Татьяна (редакционный директор).
Работа с трудными детьми и воспитателями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 1. - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- деструктивное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конфликтное поведение -- поведение -- трудные дети
Аннотация: В номере собраны материалы для работы с запросами воспитателей о трудных детях - воспитанниках, которые не слушаются, нарушают дисциплину и не реагируют на замечания.
Page 1, Results: 11