Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 11

Report on unfulfilled requests: 0


Андрианова, Р. А.
    Проявление агрессии на почве ксенофобии в образовательной организации: анализ проблемы и превентивный социально-педагогический ресурс / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- воспитательное пространство -- деструктивное поведение -- детская агрессия -- мигрантофобия -- национальная нетерпимость -- национально-культурная среда -- нейтрализация рисков -- образовательные организации -- педагогические исследования -- позитивное общение -- профилактика ксенофобии -- социальные педагоги -- этнокультурные компетенции
Аннотация: Результаты исследования состояния проблемы проявлений ксенофобии, факторов, провоцирующих конфликты на национальной почве.

Андрианова Р. А. Проявление агрессии на почве ксенофобии в образовательной организации: анализ проблемы и превентивный социально-педагогический ресурс / Р. А. Андрианова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 96-103

1.

Андрианова Р. А. Проявление агрессии на почве ксенофобии в образовательной организации: анализ проблемы и превентивный социально-педагогический ресурс / Р. А. Андрианова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 96-103



Андрианова, Р. А.
    Проявление агрессии на почве ксенофобии в образовательной организации: анализ проблемы и превентивный социально-педагогический ресурс / Р. А. Андрианова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 96-103. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- воспитательное пространство -- деструктивное поведение -- детская агрессия -- мигрантофобия -- национальная нетерпимость -- национально-культурная среда -- нейтрализация рисков -- образовательные организации -- педагогические исследования -- позитивное общение -- профилактика ксенофобии -- социальные педагоги -- этнокультурные компетенции
Аннотация: Результаты исследования состояния проблемы проявлений ксенофобии, факторов, провоцирующих конфликты на национальной почве.


Володина, Ю. А.
    Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
деструктивное поведение -- педагогические исследования -- поведение подростков -- подростки -- подростковые реакции -- подростковый возраст -- потеря родителей -- родители -- социально-психологическое сопровождение -- социальные ситуации -- стили поведения
Аннотация: Результаты исследований стилей поведения подростков, переживших утрату родителей в раннем возрасте.
Доп.точки доступа:
Овчарова, А. Е.

Володина Ю. А. Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 104-112

2.

Володина Ю. А. Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. С. 104-112



Володина, Ю. А.
    Особенности психического развития подростков, переживших смерть родителей / Ю. А. Володина, А. Е. Овчарова // Социальная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 104-112. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.)

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
деструктивное поведение -- педагогические исследования -- поведение подростков -- подростки -- подростковые реакции -- подростковый возраст -- потеря родителей -- родители -- социально-психологическое сопровождение -- социальные ситуации -- стили поведения
Аннотация: Результаты исследований стилей поведения подростков, переживших утрату родителей в раннем возрасте.
Доп.точки доступа:
Овчарова, А. Е.


Пятаков, Е. О.
    Бестиарий мозга, и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Г. Б. Монина, Н. В. Лукьянченко // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 33-46

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- обесценивание -- психологи -- психологическая безопасность -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самооценки -- хамство -- характер
Аннотация: Как человеку вовремя предотвратить конфликт.
Доп.точки доступа:
Монина, Г. Б.
Лукьянченко, Н. В.

Пятаков Е. О. Бестиарий мозга, и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Г. Б. Монина, Н. В. Лукьянченко. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 2. - С. С. 33-46



    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 59-81

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая роль -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самонаблюдение -- споры -- характер -- эгоизм
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Свиридов, М. В.
Лукьянченко, Н. В.
Погребная, С. К.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, М. В. Свиридов, Н. В. Лукьянченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 59-81

4.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, М. В. Свиридов, Н. В. Лукьянченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 59-81




    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 59-81

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая роль -- психологические исследования -- психологические конфликты -- самонаблюдение -- споры -- характер -- эгоизм
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Свиридов, М. В.
Лукьянченко, Н. В.
Погребная, С. К.


Ананьин, Олег Юрьевич.
    Предикторы вандального поведения у подростков / О. Ю. Ананьин // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 112-117

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
вандализм -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- несовершеннолетние -- подростки -- предикторы
Аннотация: Профилактика девиантного поведения у детей и подростков.

Ананьин, Олег Юрьевич. Предикторы вандального поведения у подростков / О. Ю. Ананьин. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 112-117

5.

Ананьин, Олег Юрьевич. Предикторы вандального поведения у подростков / О. Ю. Ананьин. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. С. 112-117



Ананьин, Олег Юрьевич.
    Предикторы вандального поведения у подростков / О. Ю. Ананьин // Защити меня. - 2022. - № 1. - С. 112-117

Рубрики: Психология

   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
вандализм -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- несовершеннолетние -- подростки -- предикторы
Аннотация: Профилактика девиантного поведения у детей и подростков.



    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Н. В. Лукьяненко, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 51-73

6.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, Н. В. Лукьяненко, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. С. 51-73




    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 1. - С. 51-73. - Библиогр.: с. 73 (9 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности


   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- времяпрепровождение -- деструктивное поведение -- желания -- зависть -- интриги -- конструктивное взаимодействие -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- перевоспитание -- потребности личности -- противосемейное воспитание -- психологические импульсы -- психологические конфликты -- эмоциональные реакции
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Лукьяненко, Н. В.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.



    Бестиарий мозга и как с ним жить // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. 39-68

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внутриличностные конфликты -- деструктивное поведение -- конфликты -- коррекция поведения -- межличностные конфликты -- психологическая помощь -- психологические исследования -- психологические конфликты -- характер
Аннотация: Подход к работе с внутриличностными и межличностными психологическими конфликтами.
Доп.точки доступа:
Пятаков, Е. О.
Мазниченко, М. А.
Погребная, С. К.
Котова, С. А.

Бестиарий мозга и как с ним жить / Е. О. Пятаков, М. А. Мазниченко, С. К. Погребная, С. А. Котова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2023. - № 2. - С. С. 39-68


Прокова, Н. И. (доцент).
    Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Прокова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- деструктивное поведение -- дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- мотивация -- положительное подкрепление -- синдром Дауна -- учебное поведение -- этапы формирования
Аннотация: Рассмотрены этапы формирования учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью.

Прокова Н. И. Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Прокова Н. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 63-66

8.

Прокова Н. И. Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Прокова Н. И. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 63-66



Прокова, Н. И. (доцент).
    Формирование учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью / Н. И. Прокова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Дауна синдром -- деструктивное поведение -- дети -- интеллектуальная недостаточность -- коррекционная работа -- мотивация -- положительное подкрепление -- синдром Дауна -- учебное поведение -- этапы формирования
Аннотация: Рассмотрены этапы формирования учебного поведения у ребенка с синдромом Дауна и с интеллектуальной недостаточностью.


Куренная, Е. В.
    Алгоритм методической готовности педагогов к работе по профилактике девиантного поведения / Е. В. Куренная // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 77-82

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- молодежь -- педагоги -- повышение квалификации -- подростки -- профилактика девиантного поведения -- профилактика деструктивного поведения
Аннотация: О проблеме профилактики деструктивного поведения детей и молодежи и формирования методической готовности педагогических работников и специалистов, работающих в данном направлении.

Куренная Е. В. Алгоритм методической готовности педагогов к работе по профилактике девиантного поведения / Е. В. Куренная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. С. 77-82

9.

Куренная Е. В. Алгоритм методической готовности педагогов к работе по профилактике девиантного поведения / Е. В. Куренная. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. С. 77-82



Куренная, Е. В.
    Алгоритм методической готовности педагогов к работе по профилактике девиантного поведения / Е. В. Куренная // Социальная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 77-82

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- девиантное поведение -- деструктивное поведение -- молодежь -- педагоги -- повышение квалификации -- подростки -- профилактика девиантного поведения -- профилактика деструктивного поведения
Аннотация: О проблеме профилактики деструктивного поведения детей и молодежи и формирования методической готовности педагогических работников и специалистов, работающих в данном направлении.


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Работа с трудными детьми и воспитателями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- деструктивное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конфликтное поведение -- поведение -- трудные дети
Аннотация: В номере собраны материалы для работы с запросами воспитателей о трудных детях - воспитанниках, которые не слушаются, нарушают дисциплину и не реагируют на замечания.

Папова, Татьяна. Работа с трудными детьми и воспитателями / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. С. 1

10.

Папова, Татьяна. Работа с трудными детьми и воспитателями / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Работа с трудными детьми и воспитателями / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 9. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- деструктивное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- конфликтное поведение -- поведение -- трудные дети
Аннотация: В номере собраны материалы для работы с запросами воспитателей о трудных детях - воспитанниках, которые не слушаются, нарушают дисциплину и не реагируют на замечания.

Page 1, Results: 11

 

All acquisitions for 
Or select a month