Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Попова, Анна Алексеевна (кандидат философских наук; доцент).
    Гуманитарная составляющая в техническом вузе: формирование социально ответственной личности = Humanitarian components in a technical college: the formation of social responsibility of an individual / А. А. Попова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 120-124. - Библиогр.: с. 124 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- инженерная деятельность -- инженерные программы -- социальная ответственность личности -- социально-гуманитарные дисциплины -- технические вузы -- техническое образование
Аннотация: Рассматривается перспектива гуманитарного образования в техническом высшем учебном заведении. Анализируются компетенции, получаемые будущим инженером в процессе освоения социально-гуманитарных дисциплин.

Попова, Анна Алексеевна. Гуманитарная составляющая в техническом вузе: формирование социально ответственной личности / А. А. Попова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.120-124

1.

Попова, Анна Алексеевна. Гуманитарная составляющая в техническом вузе: формирование социально ответственной личности / А. А. Попова // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.120-124



Попова, Анна Алексеевна (кандидат философских наук; доцент).
    Гуманитарная составляющая в техническом вузе: формирование социально ответственной личности = Humanitarian components in a technical college: the formation of social responsibility of an individual / А. А. Попова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 120-124. - Библиогр.: с. 124 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- инженерная деятельность -- инженерные программы -- социальная ответственность личности -- социально-гуманитарные дисциплины -- технические вузы -- техническое образование
Аннотация: Рассматривается перспектива гуманитарного образования в техническом высшем учебном заведении. Анализируются компетенции, получаемые будущим инженером в процессе освоения социально-гуманитарных дисциплин.



    От редактора  = From the editor // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 1. - С. 9-10. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа



   Среднее профессиональное образование



   Высшее профессиональное образование



   Организация образования



Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- гуманитарные дисциплины -- образовательные системы -- реформирование образования -- российское образование -- среднее образование -- школьное образование
Аннотация: В настоящее время в условиях нового витка реформирования образовательной системы в связи с выходом из Болонского процесса и необходимостью опоры на собственные силы в разных областях возникла настоятельная необходимость пересмотра места гуманитарных дисциплин в школьном, среднем и высшем образовании.

От редактора. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 1. - С. С. 9-10

2.

От редактора. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 1. - С. С. 9-10




    От редактора  = From the editor // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 1. - С. 9-10. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика


   Общеобразовательная школа



   Среднее профессиональное образование



   Высшее профессиональное образование



   Организация образования



Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- гуманитарные дисциплины -- образовательные системы -- реформирование образования -- российское образование -- среднее образование -- школьное образование
Аннотация: В настоящее время в условиях нового витка реформирования образовательной системы в связи с выходом из Болонского процесса и необходимостью опоры на собственные силы в разных областях возникла настоятельная необходимость пересмотра места гуманитарных дисциплин в школьном, среднем и высшем образовании.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month