Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0


Зассин, Вольфганг (доктор технических наук).
    Гуманность и будущее человека = Humanitarianism and the Future of Man / Вольфганг Зассин ; перевод с немецкого А. А. Гнеся // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 1. - С. 9-27. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Исторический процесс


   
Кл.слова (ненормированные):
homo sapiens -- будущее человека -- гуманистические ценности -- человек -- эволюция
Аннотация: Чтобы приспособить жизнь к жестким планетарным ограничениям, следует посмотреть на эволюцию с другой точки зрения и, следовательно, по-новому написать историю человечества. В статье представлены некоторые соответствующие замечания.
Доп.точки доступа:
Гнесь, А. А. \.\

Зассин, Вольфганг. Гуманность и будущее человека / Вольфганг Зассин // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 2 (36), Т. 1.- С.9-27

1.

Зассин, Вольфганг. Гуманность и будущее человека / Вольфганг Зассин // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 2 (36), Т. 1.- С.9-27



Зассин, Вольфганг (доктор технических наук).
    Гуманность и будущее человека = Humanitarianism and the Future of Man / Вольфганг Зассин ; перевод с немецкого А. А. Гнеся // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 2 (36), Т. 1. - С. 9-27. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социальная философия

   Исторический процесс


   
Кл.слова (ненормированные):
homo sapiens -- будущее человека -- гуманистические ценности -- человек -- эволюция
Аннотация: Чтобы приспособить жизнь к жестким планетарным ограничениям, следует посмотреть на эволюцию с другой точки зрения и, следовательно, по-новому написать историю человечества. В статье представлены некоторые соответствующие замечания.
Доп.точки доступа:
Гнесь, А. А. \.\


Дерюга, Вардан Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Фундаментальные риски цифровизации образования / В. Е. Дерюга, Г. А. Шулугина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 6. - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
образ жизни человека -- культурные традиции -- развитие образования -- классно-урочная система -- гуманистические ценности -- социальное воспитание -- цифровые технологии -- цифровизация образования -- риски цифровизации -- дегуманизация образования
Аннотация: Прослеживаются цели и значение образования в основные фазы исторического развития человечества. Отмечается стремительное развитие информационно-цифровых технологий в постиндустриальный период, проникновение их в различные сферы жизни, в том числе в образование. Выделены фундаментальные риски, которые несет цифровизация образования, главный из которых - дегуманизация.
Доп.точки доступа:
Шулугина, Галина Анатольевна (кандидат философских наук; доцент)

Дерюга, Вардан Евгеньевич. Фундаментальные риски цифровизации образования / В. Е. Дерюга, Г. А. Шулугина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 6. - С. С. 3-11

2.

Дерюга, Вардан Евгеньевич. Фундаментальные риски цифровизации образования / В. Е. Дерюга, Г. А. Шулугина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 6. - С. С. 3-11



Дерюга, Вардан Евгеньевич (кандидат педагогических наук; доцент).
    Фундаментальные риски цифровизации образования / В. Е. Дерюга, Г. А. Шулугина // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 6. - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
образ жизни человека -- культурные традиции -- развитие образования -- классно-урочная система -- гуманистические ценности -- социальное воспитание -- цифровые технологии -- цифровизация образования -- риски цифровизации -- дегуманизация образования
Аннотация: Прослеживаются цели и значение образования в основные фазы исторического развития человечества. Отмечается стремительное развитие информационно-цифровых технологий в постиндустриальный период, проникновение их в различные сферы жизни, в том числе в образование. Выделены фундаментальные риски, которые несет цифровизация образования, главный из которых - дегуманизация.
Доп.точки доступа:
Шулугина, Галина Анатольевна (кандидат философских наук; доцент)

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month