Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 5

Report on unfulfilled requests: 0


Воеводина, Екатерина Владимировна (кандидат социологических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Влияние гендерной социализации женщин с инвалидностью на конструирование габитуса = The impact of gender socialization of women with disabilities at design habitus / Е. В. Воеводина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
габитус -- гендерная идентичность -- гендерная социализация -- гендерный аспект -- женщины с инвалидностью -- женщины-инвалиды -- инвалидность
Аннотация: Анализ результатов исследования, раскрывающего специфику социализации женщин с инвалидностью, а также характеристики габитуса данной социальной группы.

Воеводина, Екатерина Владимировна. Влияние гендерной социализации женщин с инвалидностью на конструирование габитуса / Е. В. Воеводина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.23-28

1.

Воеводина, Екатерина Владимировна. Влияние гендерной социализации женщин с инвалидностью на конструирование габитуса / Е. В. Воеводина // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.23-28



Воеводина, Екатерина Владимировна (кандидат социологических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Влияние гендерной социализации женщин с инвалидностью на конструирование габитуса = The impact of gender socialization of women with disabilities at design habitus / Е. В. Воеводина // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Социология--Россия

   Социология групп--Россия


   
Кл.слова (ненормированные):
габитус -- гендерная идентичность -- гендерная социализация -- гендерный аспект -- женщины с инвалидностью -- женщины-инвалиды -- инвалидность
Аннотация: Анализ результатов исследования, раскрывающего специфику социализации женщин с инвалидностью, а также характеристики габитуса данной социальной группы.


Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Направленность гендерных идеалов воспитанниц девичьего пансиона (на материале кадетского образовательного учреждения Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ, Москва) [Текст] / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 21-29. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гендерная социализация -- гендерные идеалы -- гендерные отношения -- женское поведение -- маскулинность -- полоролевая социализация -- традиционалистская модель поведения -- фемининность -- эгалитарная модель поведения
Аннотация: Изложены результаты исследования гендерных идеалов и представлений учащихся Московского кадетского корпуса "Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской федерации" (Москва). Отмечаются доминирующий традиционалистский уклон во взглядах старшеклассниц на гендерные различия между полами в профессиях, содержание труда, женские и мужские роли в семье и обществе. Обосновываются меры, направленные на изменение педагогической культуры современного девичьего пансиона, модернизацию гендерной социализации школьниц в образовании.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования

Штылева, Любовь Васильевна. Направленность гендерных идеалов воспитанниц девичьего пансиона (на материале кадетского образовательного учреждения Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ, Москва) / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. С. 21-29

2.

Штылева, Любовь Васильевна. Направленность гендерных идеалов воспитанниц девичьего пансиона (на материале кадетского образовательного учреждения Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ, Москва) / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. С. 21-29



Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Направленность гендерных идеалов воспитанниц девичьего пансиона (на материале кадетского образовательного учреждения Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ, Москва) [Текст] / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 21-29. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гендерная социализация -- гендерные идеалы -- гендерные отношения -- женское поведение -- маскулинность -- полоролевая социализация -- традиционалистская модель поведения -- фемининность -- эгалитарная модель поведения
Аннотация: Изложены результаты исследования гендерных идеалов и представлений учащихся Московского кадетского корпуса "Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской федерации" (Москва). Отмечаются доминирующий традиционалистский уклон во взглядах старшеклассниц на гендерные различия между полами в профессиях, содержание труда, женские и мужские роли в семье и обществе. Обосновываются меры, направленные на изменение педагогической культуры современного девичьего пансиона, модернизацию гендерной социализации школьниц в образовании.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования


Шутова, Дарья (семейный и детский психолог).
    Что рассказать родителям и воспитателям о гендерной социализации детей / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 44-51. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Психология личности


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- гендер -- гендерная социализация -- гендерное воспитание -- гендерные роли -- дети -- детские сады -- дошкольники -- женское поведение -- мужское поведение -- пол -- половое воспитание -- родители
Аннотация: Как растить детей в мире, который все меньше говорит о понятии "пол" и переходит к понятию "гендер"? Многие воспитатели, родители и даже педагоги-психологи пока слабо себе это представляют.

Шутова, Дарья. Что рассказать родителям и воспитателям о гендерной социализации детей / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.44-51

3.

Шутова, Дарья. Что рассказать родителям и воспитателям о гендерной социализации детей / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4.- С.44-51



Шутова, Дарья (семейный и детский психолог).
    Что рассказать родителям и воспитателям о гендерной социализации детей / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 44-51. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Психология

   Детская психология


   Психология личности


   Образование. Педагогика


   Дошкольная педагогика


   Семейное воспитание и образование


   
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- гендер -- гендерная социализация -- гендерное воспитание -- гендерные роли -- дети -- детские сады -- дошкольники -- женское поведение -- мужское поведение -- пол -- половое воспитание -- родители
Аннотация: Как растить детей в мире, который все меньше говорит о понятии "пол" и переходит к понятию "гендер"? Многие воспитатели, родители и даже педагоги-психологи пока слабо себе это представляют.


Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности гендерной социализации молодого поколения в России и за рубежом / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 14-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гендерная идентичность -- гендерная социализация -- гендерные стереотипы -- зарубежные страны -- молодое поколение -- педагогическая культура -- полоролевое воспитание -- постиндустриальное общество -- российская культура -- социологические исследования
Аннотация: Изложены результаты нескольких исследований гендерных аспектов педагогической культуры, идеалов полоролевого воспитания молодого поколения в современных индустриально развитых странах и в России. Установлено несоответствие результатов гендерной социализации в России идеалам и моделям гендерных отношений, релевантных постиндустриальной культуре. Указаны признаки педагогической культуры, свободной от гендерных стереотипов.

Штылева, Любовь Васильевна. Особенности гендерной социализации молодого поколения в России и за рубежом / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. С. 14-27

4.

Штылева, Любовь Васильевна. Особенности гендерной социализации молодого поколения в России и за рубежом / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. С. 14-27



Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Особенности гендерной социализации молодого поколения в России и за рубежом / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 5. - С. 14-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
гендерная идентичность -- гендерная социализация -- гендерные стереотипы -- зарубежные страны -- молодое поколение -- педагогическая культура -- полоролевое воспитание -- постиндустриальное общество -- российская культура -- социологические исследования
Аннотация: Изложены результаты нескольких исследований гендерных аспектов педагогической культуры, идеалов полоролевого воспитания молодого поколения в современных индустриально развитых странах и в России. Установлено несоответствие результатов гендерной социализации в России идеалам и моделям гендерных отношений, релевантных постиндустриальной культуре. Указаны признаки педагогической культуры, свободной от гендерных стереотипов.


Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Гендерная агрессия в школьной среде / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 44-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
гендерная агрессия -- гендерное насилие -- агрессивное поведение -- детская агрессия -- школьная среда -- гендерная социализация -- сексизм
Аннотация: Рассматривается агрессивное поведение мальчиков в отношении девочек, раскрываются понятия "гендерная агрессия" и "гендерное насилие" применительно к школьникам; интерпретируется влияние гендерного насилия в отношении девочек-школьниц на их психологическое самочувствие и последующее личностное развитие. Ставится вопрос о разработке методов и технологий работы с проблемой агрессивного поведения школьников.

Штылева, Любовь Васильевна. Гендерная агрессия в школьной среде / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. С. 44-52

5.

Штылева, Любовь Васильевна. Гендерная агрессия в школьной среде / Л. В. Штылева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. С. 44-52



Штылева, Любовь Васильевна (кандидат педагогических наук).
    Гендерная агрессия в школьной среде / Л. В. Штылева // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 4. - С. 44-52. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Психология

   Социальная психология


Кл.слова (ненормированные):
гендерная агрессия -- гендерное насилие -- агрессивное поведение -- детская агрессия -- школьная среда -- гендерная социализация -- сексизм
Аннотация: Рассматривается агрессивное поведение мальчиков в отношении девочек, раскрываются понятия "гендерная агрессия" и "гендерное насилие" применительно к школьникам; интерпретируется влияние гендерного насилия в отношении девочек-школьниц на их психологическое самочувствие и последующее личностное развитие. Ставится вопрос о разработке методов и технологий работы с проблемой агрессивного поведения школьников.

Page 1, Results: 5

 

All acquisitions for 
Or select a month