Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 53
Юань, Ф.
Подготовка специалистов социальной сферы в университетах Китайской Народной Республики [Текст] / Ф. Юань // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 74-80
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- зарубежные университеты -- педагогические реформы -- профессии -- профессиональная подготовка -- социальная работа -- социальные педагоги -- специалисты по социальной работе -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Обзор исторического развития университетского образования в Китае.
Липинская, М. Н.
Научно-исследовательская деятельность студентов кафедры воспитания и социализации [Текст] / М. Н. Липинская // Социальная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 139-143
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- исследовательская работа -- научная деятельность -- повышение квалификации -- профессиональная деятельность -- студенты -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Структура Студенческого научного общества. Результаты опроса студентов Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
Профобразование должно стать доступнее [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 3. - С. 18-19 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные программы -- вузы -- высшее образование -- доступная образовательная среда -- доступность образования -- инвалиды -- профориентация незрячих -- студенты-инвалиды -- толерантность -- университеты
Аннотация: О Всероссийской научно-методической конференции в Оренбургском государственном университете.
Тимохина, Т. В.
Тьюторство в современной ретроспективе [Текст] / Т. В. Тимохина // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 83-84 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональная подготовка -- социальные педагоги -- тьюторская деятельность -- тьюторское сопровождение -- тьюторы
Аннотация: Исторические аспекты и современные особенности развития тьюторства на различных ступенях образования.
Никитин, Антон Павлович (кандидат философских наук; доцент).
Макдональдизация высшего образования = The mcdonaldization of higher education / Антон Павлович Никитин // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 3 (37), Т. 2. - С. 221-232. - Библиогр.: с. 229-230 (10 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие образовательные учреждения -- контроль -- макдональдизация -- предсказуемость -- просчитываемость -- сети быстрого питания -- функциональные принципы работы -- эффективность
Аннотация: Рассматриваются проявления макдональдизации в высшем образовании. Основная проблема - вопрос о возможности переноса функциональных принципов работы сети быстрого питания на деятельность образовательных учреждений.
Захарова, Елена Владимировна (аспирант; преподаватель).
Создание университетов мирового уровня: опыт Республики Корея = Formation of world-class universities: experience of the Republic of Korea / Елена Владимировна Захарова // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 79-94. - Библиогр.: с. 90-91 (19 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Корея
Высшее профессиональное образование--Республика Корея
Организация образования--Республика Корея
Кл.слова (ненормированные):
азиатская модель образования -- высшее образование -- исследовательские университеты мирового уровня -- корейские университеты -- модели образования -- модернизация высшего образования -- образовательная политика -- университеты мирового уровня
Аннотация: Рассматривается опыт Республики Корея в создании университетов мирового уровня, отражающий специфику азиатской модели образования.
Шачин, Святослав Вячеславович (кандидат философских наук; доцент).
К конструктивной критике идеологии компетентностной модели образования и к программе ее реформирования = On constructive criticism of the ideology of the competence model of education and the program of its reforming / Святослав Вячеславович Шачин // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 2, ч. 1. - С. 95-110. - Библиогр.: с. 106-107 (25 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- высшее образование -- идеология компетентностной модели образования -- компетентностная модель образования -- критика компетентностного подхода -- отечественное образование -- реформирование аспирантуры -- реформирование системы образования
Аннотация: Высказаны предложения по реформированию отечественного образования в преддверии глобальных изменений во всемирной социальной системе.
Водичев, Евгений Григорьевич (доктор исторических наук; профессор).
Наука и высшая школа: дихотомия мобилизационной парадигмы = Science and higher school: dichotomy of the mobilization paradigm / Евгений Григорьевич Водичев // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2019. - Т. 11, № 3, ч. 1. - С. 58-78. - Библиогр.: с. 74-75 (23 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СССР, 20 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--СССР, 20 в.
Организация образования--Россия--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- междисциплинарный анализ -- мобилизационная парадигма -- модернизация -- научная политика -- научно-образовательная деятельность -- социальные институты науки -- социальные институты образования
Аннотация: Определение влияния мобилизационной парадигмы на социальные институты науки и высшего образования, сложившиеся в СССР в период индустриализации и не изменившиеся радикально вплоть до коллапса страны в 1991 г.
Березин, Александр Сергеевич (помощник ректора).
Региональная лаборатория проектирования среды равенства возможностей: постановка задач = Regional laboratory for environment of equal opportunities design: setting objectives / А. С. Березин, О. В. Юрова, Д. В. Моисеева // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 3 (35). - С. 12-20. - Библиогр.: с. 18-20 (27 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Волгоград--Волгоградская область
Высшее профессиональное образование--Россия--Волгоград--Волгоградская область
Дефектология. Специальные школы--Россия--Волгоград--Волгоградская область
Социология--Россия--Волгоград--Волгоградская область
Социология групп--Россия--Волгоград--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- инклюзивное образование -- опорные университеты -- проектирование среды равенства возможностей -- равенство возможностей -- социальная инклюзия -- среда равенства возможностей -- университеты
Аннотация: Обоснована актуальность создания региональной лаборатории проектирования среды равенства возможностей на базе опорного университета. Раскрыто понятие "социальная инклюзия" и показана необходимость расширения его границ. Представлено описание ситуации в Волгоградской области в сфере социальной инклюзии. Сделан вывод о необходимости ведения системной работы в регионе по формированию среды равенства возможностей для различных социально уязвимых групп населения. Изложен опыт работы Волгоградского государственного технического университета в данном направлении.
Доп.точки доступа:
Юрова, Ольга Витальевна (кандидат социологических наук; доцент)
Моисеева, Дарья Викторовна (кандидат социологических наук; доцент)
Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
Опыт организации и механизмы развития инклюзивного высшего образования в России = The experience of the organization and mechanisms of development of inclusive higher education in Russia / А. В. Герасимов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2018. - № 4 (36). - С. 13-21 : 2 табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Дефектология. Специальные школы--Россия
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- доступная среда -- доступность высшего образования -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное высшее образование -- инклюзивное образование -- инклюзивное обучение -- инклюзия -- качество высшего образования -- правовые аспекты -- практические аспекты -- принципы инклюзивного обучения -- социализация инвалидов -- студенты-инвалиды -- теоретические аспекты -- университеты
Аннотация: Рассмотрены теоретические, правовые и практические аспекты становления и развития института инклюзивного высшего образования в России, создания инклюзивной образовательной среды, обеспечивающей доступность и повышение качества высшего образования инвалидов, их социализацию и интеграцию в общество. Предложены рекомендации по внедрению принципов инклюзивного обучения в университетах России.
Page 2, Results: 53