Electronic catalog

    Новое время требует новых подходов, новых отношений [Текст] : (интервью М. Г. Скалозубова) // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 13-14.

Рубрики: Дополнительное образование детей


Новое время требует новых подходов, новых отношений : (интервью М. Г. Скалозубова). - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 1. - С. 13-14.

Праздникова, Г. З.
    "Время - величайшая ценность, умейте дорожить им!" [Текст] : (кл. час для учащихся VII-IX кл.) / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 29-32.

Рубрики: Классный час--Проведение в школе


Праздникова Г.З. "Время - величайшая ценность, умейте дорожить им!" : (кл. час для учащихся VII-IX кл.) / Г. З. Праздникова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 2. - С. 29-32.

Кузнецова, О.
    Переход на зимнее время [Текст] / О. Кузнецова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 4-7.

Рубрики: Часовые пояса--Перевод времени


Кузнецова О. Переход на зимнее время / О. Кузнецова // Здоровье детей. - 2014. - № 11. - С. 4-7.

Алябьева, И.
    Время - наше богатство [Текст] : классный час в 6-м классе / И. Алябьева // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 17-20.

Рубрики: Классный час--Проведение в школе

   Школьники--Воспитание организованности


Алябьева И. Время - наше богатство : классный час в 6-м классе / И. Алябьева // Здоровье детей. - 2015. - № 1. - С. 17-20.

Беляева, Т. С.
    Коррекционные упражнения, используемые во время физкультурной паузы на занятиях со школьниками, больными ДЦП [Текст] / Т. С. Беляева // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 44-49.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Физическое воспитание

   Музыкальное воспитание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида


Беляева Т.С. Коррекционные упражнения, используемые во время физкультурной паузы на занятиях со школьниками, больными ДЦП / Т. С. Беляева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 44-49.

Цуканов, Б. И.
    Особенности восприятия времени у умственно отсталых учащихся [Текст] / Б. И. Цуканов // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 28-32.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Восприятие времени

   Время--Восприятие


Цуканов Б.И. Особенности восприятия времени у умственно отсталых учащихся / Б. И. Цуканов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 28-32.

Пыхтин, С. И.
    Проект Новосибирской области "Специалист социальной службы: опережая время" [Текст] / С. И. Пыхтин // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 71-74.

Рубрики: Социальная работа--Кадры--Подготовка--Новосибирская обл.


Пыхтин С.И. Проект Новосибирской области "Специалист социальной службы: опережая время" / С. И. Пыхтин // Социальная работа. - 2015. - № 7. - С. 71-74.

Мазниченко, М. А.
    Досуг подростков: профилактика социальных зависимостей [Текст] / М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 31-41.

Рубрики: Школьники--Бюджет времени--Организация

   Время--Организация

Доп.точки доступа:
Нескоромных, Н.И.

Мазниченко М.А. Досуг подростков: профилактика социальных зависимостей / М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 31-41.

Малофеев, Н. Н.
    Время подвижников: Анна Адлер [Текст] / Н. Н. Малофеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 40-55 ; № 5. - С. 44-59

Рубрики: Тифлопедагогика--Биографии

   Тифлопедагогика--История

   Азбука Брайля


Доп.точки доступа:
Адлер, А.А. (тифлопедагог, книгоиздатель ; 1856-1924) \о ней\

Малофеев Н.Н. Время подвижников: Анна Адлер / Н. Н. Малофеев. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 40-55. ; № 5. - С. 44-59

Мудрик, А. В.
    Социализация в эпоху кризиса: время вопросов [Текст] / А. В. Мудрик // Социальная педагогика. - 2016. - № 1-2. - С. 101-105

Рубрики: Социализация

   Социализация--Влияние экономических кризисов

   Поколения


Мудрик А.В. Социализация в эпоху кризиса: время вопросов / А. В. Мудрик // Социальная педагогика. - 2016. - № 1-2. - С. 101-105