Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 126
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Климова, С. О. (учитель начальных классов).
Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ [Текст] / С. О. Климова, А. В. Сысуева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 72-83 : табл. - 4 прил. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские коллективы -- детско-родительские отношения -- консультации родителей -- коррекционные школы -- мероприятия -- начальная школа -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы учителей начальной школы -- посещения семей на дому -- просвещение родителей -- развитие детей с ОВЗ -- родительские собрания -- сотрудничество -- специальные школы-интернаты -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Доп.точки доступа:
Сысуева, А. В. (учитель начальных классов)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
Климова, С. О. (учитель начальных классов).
Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ [Текст] / С. О. Климова, А. В. Сысуева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 72-83 : табл. - 4 прил. . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детско-родительские коллективы -- детско-родительские отношения -- консультации родителей -- коррекционные школы -- мероприятия -- начальная школа -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- опыт работы учителей начальной школы -- посещения семей на дому -- просвещение родителей -- развитие детей с ОВЗ -- родительские собрания -- сотрудничество -- специальные школы-интернаты -- школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Доп.точки доступа:
Сысуева, А. В. (учитель начальных классов)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
ГКОУ ВО "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат о. Муром" (Муром (Владимирская область)
22.
Подробнее
VIII Международная научно-практическая конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 61 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание детей -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- международные конференции -- младший возраст -- научно-практические конференции -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Информация о Восьмой Международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста", прошедшей в Москве в 2019 г.
VIII Международная научно-практическая конференция "Воспитание и обучение детей младшего возраста" [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 61 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание детей -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- международные конференции -- младший возраст -- научно-практические конференции -- обучение детей -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Информация о Восьмой Международной научно-практической конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста", прошедшей в Москве в 2019 г.
23.
Подробнее
Асикритов, Валерий Николаевич.
Обучение и воспитание детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Из опыта работы ДДИ № 1 Санкт-Петербурга [Текст] / В. Н. Асикритов, Т. А. Алексеева = Education and upbringing of children with severe and multiple developmental disorders (on the experience of Saint-Petersburg Nursing House № 1 for children with disabilities and mentally disabled persons from the childhood) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 54-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- бытовая самостоятельность -- воспитание детей с ТМНР -- дома-интернаты -- индивидуальные занятия -- кинезиология -- коммуникативные доски -- коррекционно-развивающие программы -- обучение детей с ТМНР -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- опыт работы -- программы развития -- развитие коммуникации -- тяжелые множественные нарушения развития -- физическое здоровье детей
Аннотация: Опыт организации воспитания и обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Доме-интернате для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 г. Санкт-Петербург.
Доп.точки доступа:
Алексеева, Татьяна Анатольевна
Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 (Санкт-Петербург)
Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 (Санкт-Петербург)
Асикритов, Валерий Николаевич.
Обучение и воспитание детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Из опыта работы ДДИ № 1 Санкт-Петербурга [Текст] / В. Н. Асикритов, Т. А. Алексеева = Education and upbringing of children with severe and multiple developmental disorders (on the experience of Saint-Petersburg Nursing House № 1 for children with disabilities and mentally disabled persons from the childhood) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 54-61 : фот. - Библиогр.: с. 60-61 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- бытовая самостоятельность -- воспитание детей с ТМНР -- дома-интернаты -- индивидуальные занятия -- кинезиология -- коммуникативные доски -- коррекционно-развивающие программы -- обучение детей с ТМНР -- ограниченные возможности здоровья -- окружающий мир -- опыт работы -- программы развития -- развитие коммуникации -- тяжелые множественные нарушения развития -- физическое здоровье детей
Аннотация: Опыт организации воспитания и обучения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в Доме-интернате для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 г. Санкт-Петербург.
Доп.точки доступа:
Алексеева, Татьяна Анатольевна
Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 (Санкт-Петербург)
Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития № 1 (Санкт-Петербург)
24.
Подробнее
Кузнецова, Анастасия (педагог-психолог).
Стенгазета, которая расскажет родителям о правильных методах воспитания ребенка / Анастасия Кузнецова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 18-21 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- методы воспитания -- родители -- стенгазеты
Аннотация: Чтобы родители узнали, как их слова и действия могут отразиться на ребенке, оформите психолого-просветительскую стенгазету в фойе детского сада.
Кузнецова, Анастасия (педагог-психолог).
Стенгазета, которая расскажет родителям о правильных методах воспитания ребенка / Анастасия Кузнецова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 18-21 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- дети -- детские сады -- дошкольники -- методы воспитания -- родители -- стенгазеты
Аннотация: Чтобы родители узнали, как их слова и действия могут отразиться на ребенке, оформите психолого-просветительскую стенгазету в фойе детского сада.
25.
Подробнее
Лимонцева, Галина (педагог-психолог).
Визуал, аудиал, кинестетик. Как воспитывать детей с учетом их типа восприятия / Галина Лимонцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 60-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- аудиалы -- визуалы -- воспитание детей -- восприятие -- дети -- индивидуальный подход -- кинестетики -- педагоги -- родители -- типы восприятия
Аннотация: Чтобы родители и педагоги находили индивидуальный подход к каждому ребенку, расскажите им о трех типах восприятия. В статье есть анкета для родителей и педагогов, которая поможет определить, к какому типу относится ребенок: визуал он, аудиал или кинестетик.
Лимонцева, Галина (педагог-психолог).
Визуал, аудиал, кинестетик. Как воспитывать детей с учетом их типа восприятия / Галина Лимонцева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 60-68 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- аудиалы -- визуалы -- воспитание детей -- восприятие -- дети -- индивидуальный подход -- кинестетики -- педагоги -- родители -- типы восприятия
Аннотация: Чтобы родители и педагоги находили индивидуальный подход к каждому ребенку, расскажите им о трех типах восприятия. В статье есть анкета для родителей и педагогов, которая поможет определить, к какому типу относится ребенок: визуал он, аудиал или кинестетик.
26.
Подробнее
Акимкина, Яна (психолог).
Как найти подход к детям: восемь педагогических хитростей на примере фильма "Усатый нянь" / Яна Акимкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 70-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дошкольная педагогика--Россия
Семейное воспитание и образование--Россия
Музыка и зрелищные искусства--Россия
Художественно-игровое кино--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитатели -- кинокомедии -- педагогические хитрости -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Психолог Яна Акимкина комментирует фильм "Усатый нянь" о молодом воспитателе, который вопреки множеству ошибок умудрился стать для детей лучшим другом. Расскажите родителям и воспитателям про восемь педагогических хитростей из фильма, которые помогут наладить контакт с детьми.
Акимкина, Яна (психолог).
Как найти подход к детям: восемь педагогических хитростей на примере фильма "Усатый нянь" / Яна Акимкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 4. - С. 70-75 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Дошкольная педагогика--Россия
Семейное воспитание и образование--Россия
Музыка и зрелищные искусства--Россия
Художественно-игровое кино--Россия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитатели -- кинокомедии -- педагогические хитрости -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Психолог Яна Акимкина комментирует фильм "Усатый нянь" о молодом воспитателе, который вопреки множеству ошибок умудрился стать для детей лучшим другом. Расскажите родителям и воспитателям про восемь педагогических хитростей из фильма, которые помогут наладить контакт с детьми.
27.
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.8
Подробнее
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дошкольная педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Музыка и зрелищные искусства--Россия
Художественно-игровое кино--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Международный день семей -- воспитание в семье -- воспитание детей -- воспитатели -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- май -- оснащение кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы -- чек-листы
Аннотация: Проведите с родителями и воспитателями встречу по фильму "Сережа" в честь Международного дня семей. Проверьте по чек-листам документацию и оснащение своего кабинета, наличие необходимых зон и инвентаря. По итогам проверки составьте план развития кабинета на 2019/20 учебный год.
Важные даты в мае // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Дошкольная педагогика--Россия, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.
Музыка и зрелищные искусства--Россия
Художественно-игровое кино--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Международный день семей -- воспитание в семье -- воспитание детей -- воспитатели -- детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты -- май -- оснащение кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы -- чек-листы
Аннотация: Проведите с родителями и воспитателями встречу по фильму "Сережа" в честь Международного дня семей. Проверьте по чек-листам документацию и оснащение своего кабинета, наличие необходимых зон и инвентаря. По итогам проверки составьте план развития кабинета на 2019/20 учебный год.
28.
Подробнее
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Восемь способов наладить общение ребенка с новым папой. На примере фильма "Сережа" / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 69-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Музыка и зрелищные искусства
Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
Коростелев -- Сережа -- воспитание в семье -- воспитание детей -- дети -- киноперсонажи -- общение с детьми -- отчимы -- персонажи -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: В рубрике "Киноклуб" психолог-консультант, аспирант МГППУ Яна Акинкина расскажет о фильме "Сережа" и ситуации, когда мама пятилетнего мальчика повторно выходит замуж.
Акинкина, Яна (психолог-консультант; аспирант).
Восемь способов наладить общение ребенка с новым папой. На примере фильма "Сережа" / Яна Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 69-74 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Музыка и зрелищные искусства
Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
Коростелев -- Сережа -- воспитание в семье -- воспитание детей -- дети -- киноперсонажи -- общение с детьми -- отчимы -- персонажи -- родители -- тема воспитания -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: В рубрике "Киноклуб" психолог-консультант, аспирант МГППУ Яна Акинкина расскажет о фильме "Сережа" и ситуации, когда мама пятилетнего мальчика повторно выходит замуж.
29.
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6.- С.8
Подробнее
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Музыка и зрелищные искусства--Россия, 20 в.
Мультипликационное кино--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
День поиска кладов и секретов -- Международный день защиты детей -- взрослые -- влияние взрослого окружения -- воспитание детей -- дети -- детские сады -- июнь -- мультфильмы -- родители
Аннотация: Покажите родителям мультфильм "Маугли" в честь Международного дня защиты детей. На примере фильма расскажите, какую роль окружающие ребенка взрослые выполняют при воспитании его сильным и самостоятельным человеком. Расскажите детям про неофициальный народный праздник - День поиска кладов и секретов. Покажите им, как играть в "Секретики".
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 6. - С. 8 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Музыка и зрелищные искусства--Россия, 20 в.
Мультипликационное кино--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
День поиска кладов и секретов -- Международный день защиты детей -- взрослые -- влияние взрослого окружения -- воспитание детей -- дети -- детские сады -- июнь -- мультфильмы -- родители
Аннотация: Покажите родителям мультфильм "Маугли" в честь Международного дня защиты детей. На примере фильма расскажите, какую роль окружающие ребенка взрослые выполняют при воспитании его сильным и самостоятельным человеком. Расскажите детям про неофициальный народный праздник - День поиска кладов и секретов. Покажите им, как играть в "Секретики".
30.
Подробнее
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Игры и занятия с детьми в июле / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение детей -- воспитание детей -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- педагоги -- педагогические ошибки -- половое воспитание детей -- рисование -- сексуальность -- телесность -- тело
Аннотация: Июльский номер журнала расскажет как использовать технику совместного рисования в работе с группой, как разговаривать с детьми про телесность, сексуальность и безопасность, какие ошибки по отношению к детям с ОВЗ педагоги допускают чаще всего.
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Игры и занятия с детьми в июле / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение детей -- воспитание детей -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- педагоги -- педагогические ошибки -- половое воспитание детей -- рисование -- сексуальность -- телесность -- тело
Аннотация: Июльский номер журнала расскажет как использовать технику совместного рисования в работе с группой, как разговаривать с детьми про телесность, сексуальность и безопасность, какие ошибки по отношению к детям с ОВЗ педагоги допускают чаще всего.
Page 3, Results: 126