Electronic catalog

Труханова, Ю. А.
    Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Ю. А. Труханова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 59-67

Рубрики: Творческое воображение--Развитие

   Дети с нарушением слуха--Развитие творческого воображения

   Слабослышащие дети--Развитие творческого воображения


Труханова Ю.А. Формирование творческого воображения у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Труханова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 59-67

Бабкина, Н. В. (кандидат психологических наук).
    Развиваем воображение [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 1-16 вкл. : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- головоломки -- детские стихи -- животные -- загадки -- задания -- занимательные игры -- игровые занятия -- игры -- коррекционные занятия -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие наблюдательности -- ребусы -- ролевые игры -- умственное развитие -- цветы
Аннотация: Представлены задания, которые помогут развить внимание, наблюдательность, способность и интерес к умственной работе у детей. После каждого задания даются рекомендации по оказанию помощи ребенку.

Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)

Бабкина Н. В. Развиваем воображение / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. С. 1-16 вкл.

Голованова, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Развитие воображения и творческой активности через изобразительную деятельность и декоративно-прикладное творчество [Текст] / Л. В. Голованова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 12-14 : фот. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- воображение -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изобразительная деятельность (образование) -- изостудии -- мастер-классы -- младшие школьники -- опыт работы -- смешанные техники (изобразительное искусство) -- творческая активность -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Предлагается мастер-класс, в котором представлена целенаправленная и систематическая работа с детьми изостудии. Цель мастер-класса: изучение смешанных техник, направленных на развитие воображения и творческой активности у дошкольников и младших школьников на занятиях по декоративно-прикладному творчеству и изобразительной деятельности. (Из опыта работы педагога дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
ДДиЮ (Красноярск)

Голованова Л. В. Развитие воображения и творческой активности через изобразительную деятельность и декоративно-прикладное творчество / Голованова Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 12-14

Привалова, Н. Н.
    Приглашаем на бал [Текст] / Н. Н. Привалова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. 26-28 : рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- воображение -- занятия с психологом -- игры -- конспекты занятий -- коррекционно-развивающие занятия -- общение -- положительная Я-концепция -- психологические игры -- развитие воображения -- раскованность -- самооценка дошкольников -- старшие дошкольники
Аннотация: Коррекционно-развивающее занятие с психологом для детей старшего возраста.

Привалова Н. Н. Приглашаем на бал / Н. Н. Привалова. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 4 (40). - С. С. 26-28

Вершинина, Г. П. (учитель-логопед).
    Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" [Текст] / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 89-96. - Библиогр.: с. 96. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
авторские программы -- адаптация детей -- амблиопия -- дедуктивное мышление -- дошкольники -- индуктивное мышление -- косоглазие -- кружковая деятельность -- математические занятия -- нарушение зрения -- предшкольная подготовка -- пространственное воображение -- умственные операции
Аннотация: Описан педагогический опыт (авторская программа "Игралочка-считалочка"), который раскрывает влияние специально созданных условий для формирования элементарных математических представлений в рамках кружковой деятельности у детей с амблиопией и косоглазием.

Доп.точки доступа:
Фоменко, О. П. (учитель-дефектолог)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)
МОУ "Детский сад № 374" (Волгоград)

Вершинина Г. П. Программа предшкольной подготовки по математике для детей с нарушением зрения 5-7 лет в рамках кружковой деятельности "Игралочка-считалочка" / Г. П. Вершинина, О. П. Фоменко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2017. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 89-96

Сивцева, В. П. (педагог).
    Использование нетрадиционной техники рисования для развития творческого воображения детей [Текст] / В. П. Сивцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. 22-23 : 3 фот. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- изобразительная деятельность (образование) -- кружки (образование) -- нетрадиционные техники -- рисование (образование) -- творческое воображение -- творческое развитие -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Педагог изокружка делится опытом использования нетрадиционных методов рисования, способствующих творческому развитию воспитанников.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей (Усть-Алданский район (Республика Саха)

Сивцева В. П. Использование нетрадиционной техники рисования для развития творческого воображения детей / Сивцева В П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 6. - С. С. 22-23

Рудакова, Е. В. (педагог дополнительного образования).
    Разработка занятия по теме "Путешествие в страну разноцветия" [Текст] / Е. В. Рудакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. 50-51

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внеклассные занятия -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- разработки занятий -- творческое воображение -- цвета -- цветовая гармония
Аннотация: Предлагается разработка внеклассного занятия, цель которого - знакомство с родственной цветовой гармонией.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества (Суксун (Пермский край)

Рудакова Е. В. Разработка занятия по теме "Путешествие в страну разноцветия" / Рудакова Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 9. - С. С. 50-51

Новиков, В. С.
    Познавательные психические процессы и их развитие у педагогов [Текст] / В. С. Новиков // Психолог в школе!. - 2019. - № 3. - С. 2-17. - Библиогр.: с. 17 (19 назв.)

Рубрики: Психология

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- восприятие -- восприятие -- ощущения -- познание -- представление -- формы познания
Аннотация: О чувственных формах познания.

Новиков В. С. Познавательные психические процессы и их развитие у педагогов / В. С. Новиков. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2019. - № 3. - С. С. 2-17

Журавлева, Жанна Игоревна (кандидат психологических наук).
    Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха [Текст] / Ж. И. Журавлева = Features of development work on verbal creativity of older preschool learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 48-54 : фот., 5 рис., табл. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глухие дети -- дети с ОВЗ -- домашние задания -- игровые занятия -- изобретательские задачи -- кохлеарные импланты -- нарушение слуха -- ограниченные возможности здоровья -- помощь родителям -- практические материалы -- решение изобретательских задач -- слабослышащие дети -- словесное творчество -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческое воображение
Аннотация: Основные этапы, направления работы и практические материалы по развитию творческого воображения и словесного творчества у старших дошкольников с нарушением слуха (слабослышащих и с кохлеарным имплантом).

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет. Институт специального образования и комплексной реабилитации

Журавлева, Жанна Игоревна. Особенности работы по развитию словесного творчества у старших дошкольников с нарушениями слуха / Жанна Игоревна Журавлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. С. 48-54

Клюева, Оксана (педагог-психолог).
    Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8. - С. 45-52. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   Физическая культура и спорт

   Спортивные игры

   
Кл.слова (ненормированные):
внимание -- воображение -- дошкольники -- логическое мышление -- планы занятий -- развитие внимания -- развитие воображения -- развитие логического мышления -- старшие дошкольники -- шахматы
Аннотация: Тематический план занятий для старших дошкольников. С помощью шахмат вы сможете развить у детей логическое мышление, внимание, воображение, быстроту реакции.

Клюева, Оксана. Как развивать у дошкольников логическое мышление через игру в шахматы. Тематический план занятий / Оксана Клюева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2018. - № 8.- С.45-52