Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 3, Results: 93
Сергеев, Игорь.
"МЭВИЛ" на Баране [Текст] / И. Сергеев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 10. - С. 39-40 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
волонтеры -- зарубежные гости -- инвалиды по зрению -- инклюзивные тренинги -- мастер-классы -- международное сотрудничество -- обмен опытом -- обучение незрячих -- палаточные лагеря -- экологические акции
Аннотация: О работе Международного экологического волонтерского инклюзивного лагеря "МЭВИЛ" в Екатеринбурге.
Матросова, Н. Н. (педагог дополнительного образования).
Волонтерство как фактор развития кадрового потенциала детского оздоровительно-образовательного учреждения [Текст] / Н. Н. Матросова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 12. - С. 31-34 : 2 фот. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- волонтерская деятельность -- волонтеры -- дети -- детские оздоровительные лагеря -- дополнительное образование детей -- кадровый потенциал -- летние каникулы -- летний отдых (образование) -- опыт работы -- социальное партнерство -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте взаимодействия Центра детского творчества города Абакана с социальными партнерами в рамках авторских педагогических программ, о привлечении к работе с детьми высококвалифицированных специалистов-волонтеров.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества (Абакан (Республика Хакасия)
Сергеев, Игорь.
Тифломатч [Текст] / И. Сергеев // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 7. - С. 78-83 : фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Спортивные игры
Кл.слова (ненормированные):
волонтеры -- доступная среда -- доступность стадионов -- незрячие болельщики -- озвучивание спортивных мероприятий -- реабилитация незрячих -- спорт -- спортивные болельщики -- спортивные объекты -- спортивные состязания -- тифлокомментирование -- футбол
Аннотация: О посещении незрячими спортивных мероприятий в Москве.
Проект Международный интеграционный корчаковский лагерь "Наш Дом" (1993-2018) [Текст] // Социальная педагогика. - 2018. - № 2/3. - С. 61-66
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
волонтеры -- воспитатели -- дети группы риска -- дети-сироты -- детские дома -- детские лагеря -- дома сирот -- интеграционные лагеря -- корчаковское движение -- лагеря для детей -- молодежные центры -- образовательные проекты -- опыт педагогов -- педагоги -- педагогическое наследие -- польские педагоги -- студенческая молодежь -- центры для молодежи
Аннотация: Лагерь как открытая учебная площадка для демонстрации и изучения опыта работы педагогов в условиях интеграции.
Кракаускене, О. П. (кандидат педагогических наук; директор).
Инновационный подход в организации волонтерского движения [Текст] / О. П. Кракаускене, Л. Н. Водопьянова, Э. А. Ванпилова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 7. - С. 19-21
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтерская деятельность -- волонтерское движение -- волонтерство -- волонтеры -- дети -- дополнительное образование детей -- молодежь -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы в организации волонтерской деятельности в Центре профориентации и сопровождения профессионального самоопределения учащихся (молодежи) Аксайского района Ростовской области.
Доп.точки доступа:
Водопьянова, Л. Н. (педагог дополнительного образования)
Ванпилова, Э. А. (педагог дополнительного образования)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
ЦПиСПСУ (Аксайский район (Ростовская область)
Александрова, Л. Ю. (доцент).
Волонтерское сопровождение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Л. Ю. Александрова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 47-51 : фот. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Социальная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- РАС -- аутизм -- волонтеры -- дети-аутисты -- дополнительная коммуникация -- комплексное сопровождение семей -- ограниченные возможности здоровья -- профессионально-ориентированные волонтерские отряды -- расстройства аутистического спектра -- студенты
Аннотация: Показан опыт совместной работы волонтерского отряда "Зонт", организованного при кафедре специального (дефектологического) образования Новгородского Государственного университета имени Ярослава Мудрого, и Реабилитационного центра для детей с ОВЗ.
Доп.точки доступа:
Новгородский Государственный университет имени Ярослава Мудрого. Кафедра специального (дефектологического) образования
Сичилиан де Кумис, Н.
Применение педагогического наследия А. С. Макаренко в перевоспитании заключенных в контексте конституции итальянской республики [Текст] / Н. Сичилиан де Кумис, М. Веджетти Серена // Социальная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 111-117. - Библиогр.: с. 117 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
волонтеры -- воспитательные технологии -- заключенные -- итальянские тюрьмы -- макаренковская педагогика -- опыт работы педагогов -- педагоги -- педагогическое наследие -- перевоспитание осужденных -- преподаватели-волонтеры -- тюрьмы
Аннотация: Опыт работы преподавателя-волонтера в двух итальянских тюрьмах.
Доп.точки доступа:
Веджетти Серена, М.
Нурлыгаянов, Ильшат Назифович (кандидат психологических наук; доцент).
Представления о личностно-профессиональных характеристиках учителей-дефектологов, взаимодействующих с семьями слепоглухих детей [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов, А. Ф. Сайтханов, Л. Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2019. - № 4. - С. 53-62 : табл. - Библиогр.: с. 62 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- исследования -- личностные качества -- подготовка специалистов -- профессиональные качества -- результаты исследований -- семья слепоглухого ребенка -- слепоглухие дети -- слепоглухота -- студенты-волонтеры -- студенты-дефектологи -- учителя-дефектологи
Аннотация: Раскрывается опыт изучения представлений о профессионально важных качествах учителя-дефектолога, работающего с семьей слепоглухого ребенка. Эмпирическое изучение представлений осуществлялось в четырех выборках: студентов-дефектологов, студентов-дефектологов, являющихся волонтерами, учителей-дефектологов, родителей, воспитывающих детей со слепоглухотой. Выделена факторная структура профессионально важных качеств, определена значимость данных характеристик и выявлена их субъективная значимость.
Доп.точки доступа:
Сайтханов, Азат Фанисович (кандидат педагогических наук; доцент)
Хайртдинова, Лена Фаритовна (кандидат педагогических наук; доцент)
Московский педагогический государственный университет
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы (Уфа)
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы (Уфа)
Курилович, Надежда Васильевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Функции и роли будущего социального педагога в социально-педагогическом взаимодействии с детьми с ограниченными возможностями здоровья = Unctions and roles of the future social teacher in the social and pedagogical interaction with disabled children / Н. В. Курилович, Е. А. Чернова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 2 (38). - С. 48-56. - Библиогр.: с. 54-56 (26 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
будущие социальные педагоги -- волонтеры -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- консультанты -- менторы -- модераторы -- наставники -- социально-педагогическое взаимодействие -- социальные педагоги -- тьюторы -- фасилитаторы
Аннотация: Рассматривается социально-педагогическая деятельность будущих социальных педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В процессе такого взаимодействия происходит расширение диапазона и овладение новыми социальными ролями, такими как ментор, наставник, тьютор, фасилитатор, волонтер, консультант, модератор, что позволяет глубже понять специфику и особенность работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Чернова, Елена Александровна (аспирант)
Егорова, Светлана.
Инклюзивные волонтеры объединяются [Текст] / С. Егорова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 10. - С. 70-74 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
волонтерское движение -- волонтеры -- общественные организации -- инклюзивные объединения -- некоммерческие организации -- социальная помощь -- проекты -- обучение кадров -- образовательные центры
Аннотация: Волонтеры Ставропольского края объединились в Автономную некоммерческую организацию "Волонтерское инклюзивное движение СКФО".
Page 3, Results: 93