Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 4, Results: 84

Report on unfulfilled requests: 0


Заблоцкис, Е. Ю.
    Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее [Текст] : основные проблемы и пути их решения / Е. Ю. Заблоцкис. - 2-е изд. - Москва : Теревинф, 2013. - 368 с. - Б. ц.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Право


   Общая часть гражданского права


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалидность -- инвалиды -- образование инвалидов -- особые дети -- права инвалидов -- реабилитация инвалидов
Аннотация: Современное законодательство позволяет реализовать конкретные права особых детей и взрослых.

Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее : основные проблемы и пути их решения / Е. Ю. Заблоцкис, 2013. - 368 с.

31.

Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее : основные проблемы и пути их решения / Е. Ю. Заблоцкис, 2013. - 368 с.



Заблоцкис, Е. Ю.
    Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее [Текст] : основные проблемы и пути их решения / Е. Ю. Заблоцкис. - 2-е изд. - Москва : Теревинф, 2013. - 368 с. - Б. ц.

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения


   Право


   Общая часть гражданского права


Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- инвалидность -- инвалиды -- образование инвалидов -- особые дети -- права инвалидов -- реабилитация инвалидов
Аннотация: Современное законодательство позволяет реализовать конкретные права особых детей и взрослых.


Двуреченская, Ольга Николаевна (старший преподаватель).
    Реализация деятельностного подхода к изучению коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / О. Н. Двуреченская, Е. Е. Дмитриева // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 19-29 : 10 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 29 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- взрослые -- исследования -- коммуникативная деятельность -- коммуникативное развитие -- общее недоразвитие речи -- результаты исследований -- речевые нарушения -- сверстники -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлены результаты теоретико-экспериментального исследования коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Обоснованы теоретические подходы к изучению общения со взрослым и сверстником у дошкольников с общим недоразвитием речи, представлен большой массив экспериментальных данных о закономерностях и качественных особенностях коммуникативного развития этой категории детей.

Доп.точки доступа:
Дмитриева, Елена Ермолаевна (доктор психологических наук; профессор)
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Нижний Новгород). Кафедра специальной педагогики и психологии
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Нижний Новгород). Кафедра специальной педагогики и психологии

Двуреченская, Ольга Николаевна. Реализация деятельностного подхода к изучению коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи / О. Н. Двуреченская, Е. Е. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 19-29

32.

Двуреченская, Ольга Николаевна. Реализация деятельностного подхода к изучению коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи / О. Н. Двуреченская, Е. Е. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 19-29



Двуреченская, Ольга Николаевна (старший преподаватель).
    Реализация деятельностного подхода к изучению коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / О. Н. Двуреченская, Е. Е. Дмитриева // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 19-29 : 10 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 29 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
взаимоотношения -- взрослые -- исследования -- коммуникативная деятельность -- коммуникативное развитие -- общее недоразвитие речи -- результаты исследований -- речевые нарушения -- сверстники -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлены результаты теоретико-экспериментального исследования коммуникативного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Обоснованы теоретические подходы к изучению общения со взрослым и сверстником у дошкольников с общим недоразвитием речи, представлен большой массив экспериментальных данных о закономерностях и качественных особенностях коммуникативного развития этой категории детей.

Доп.точки доступа:
Дмитриева, Елена Ермолаевна (доктор психологических наук; профессор)
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Нижний Новгород). Кафедра специальной педагогики и психологии
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Нижний Новгород). Кафедра специальной педагогики и психологии


Свирская, Лидия.
    Новые взрослые: стратегия и тактика коммуникации [Текст] / Л. Свирская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 8-10 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детская привязанность -- общение с детьми -- привязанность ко взрослому -- раннее развитие -- ранний возраст -- родители
Аннотация: Развитие и потребности детей раннего возраста и поведение родителей.

Свирская, Лидия. Новые взрослые: стратегия и тактика коммуникации / Л. Свирская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. С. 8-10

33.

Свирская, Лидия. Новые взрослые: стратегия и тактика коммуникации / Л. Свирская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. С. 8-10



Свирская, Лидия.
    Новые взрослые: стратегия и тактика коммуникации [Текст] / Л. Свирская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 2. - С. 8-10 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
дети раннего возраста -- детская привязанность -- общение с детьми -- привязанность ко взрослому -- раннее развитие -- ранний возраст -- родители
Аннотация: Развитие и потребности детей раннего возраста и поведение родителей.


Мажарова, Ю. П.
    Профилактика ЗОЖ и сопровождение выпускников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю. П. Мажарова // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 76-80

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- взрослые и дети -- выпускники школ-интернатов -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- здоровый образ жизни -- коллектив -- подготовка к самостоятельной жизни -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальные педагоги -- социальный опыт -- школы-интернаты
Аннотация: Подготовка к социальной адаптации обучающихся, которые находятся на полном государственном обеспечении.

Мажарова Ю. П. Профилактика ЗОЖ и сопровождение выпускников с ограниченными возможностями здоровья / Ю. П. Мажарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. С. 76-80

34.

Мажарова Ю. П. Профилактика ЗОЖ и сопровождение выпускников с ограниченными возможностями здоровья / Ю. П. Мажарова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. С. 76-80



Мажарова, Ю. П.
    Профилактика ЗОЖ и сопровождение выпускников с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю. П. Мажарова // Социальная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 76-80

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
адаптация детей -- взрослые и дети -- выпускники школ-интернатов -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- здоровый образ жизни -- коллектив -- подготовка к самостоятельной жизни -- социализация детей -- социальная адаптация -- социальные педагоги -- социальный опыт -- школы-интернаты
Аннотация: Подготовка к социальной адаптации обучающихся, которые находятся на полном государственном обеспечении.


Георгиева, Добринка (доктор философии; профессор; директор).
    Болгарская модель интенсивной коррекции заикания у взрослых, разработанная в рамках доказательной медицины [Текст] / Д. Георгиева // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. 43-50 : 2 табл. - Библиогр.: с. 49-50 (39 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
болгарская логопедия -- болгарская медицина -- взрослые -- доказательная медицина -- заикание -- интенсивная коррекция -- исследования -- классификации функционирования -- коррекционная работа -- логопедия -- логопеды -- международные классификации -- результаты -- эффективность
Аннотация: Переход к доказательной медицине в Болгарии требует от логопедов знания стандартов оценки качества результатов исследования, выбора типов исследований, которые послужат доказательной базой в изучаемой области, а также применения полученных данных при планировании коррекционной работы. В статье рассматриваются теоретические вопросы, лежащие в основе доказательной модели интенсивной коррекции заикания у взрослых, возможности ее адаптации и применения в болгарской логопедии в соответствии с существующими международными стандартами клинической практики. Представлены положительные результаты применения двух программ интенсивной коррекции заикания у взрослых через 3 года.

Доп.точки доступа:
Юго-западный университет им. Неофита Рильского (Благоевград (Болгария)
Университетский научно-исследовательский центр по изучению заикания. Кафедра логопедии
Софийский университет им. Св. Климента Орхидского
Больница "Лозенец" (София (Болгария)

Георгиева, Добринка. Болгарская модель интенсивной коррекции заикания у взрослых, разработанная в рамках доказательной медицины / Д. Георгиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. С. 43-50

35.

Георгиева, Добринка. Болгарская модель интенсивной коррекции заикания у взрослых, разработанная в рамках доказательной медицины / Д. Георгиева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. С. 43-50



Георгиева, Добринка (доктор философии; профессор; директор).
    Болгарская модель интенсивной коррекции заикания у взрослых, разработанная в рамках доказательной медицины [Текст] / Д. Георгиева // Дефектология. - 2018. - № 5. - С. 43-50 : 2 табл. - Библиогр.: с. 49-50 (39 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
болгарская логопедия -- болгарская медицина -- взрослые -- доказательная медицина -- заикание -- интенсивная коррекция -- исследования -- классификации функционирования -- коррекционная работа -- логопедия -- логопеды -- международные классификации -- результаты -- эффективность
Аннотация: Переход к доказательной медицине в Болгарии требует от логопедов знания стандартов оценки качества результатов исследования, выбора типов исследований, которые послужат доказательной базой в изучаемой области, а также применения полученных данных при планировании коррекционной работы. В статье рассматриваются теоретические вопросы, лежащие в основе доказательной модели интенсивной коррекции заикания у взрослых, возможности ее адаптации и применения в болгарской логопедии в соответствии с существующими международными стандартами клинической практики. Представлены положительные результаты применения двух программ интенсивной коррекции заикания у взрослых через 3 года.

Доп.точки доступа:
Юго-западный университет им. Неофита Рильского (Благоевград (Болгария)
Университетский научно-исследовательский центр по изучению заикания. Кафедра логопедии
Софийский университет им. Св. Климента Орхидского
Больница "Лозенец" (София (Болгария)


Демченко, Т. И.
    Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье [Текст] / Т. И. Демченко // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. 34-36

Рубрики: Психология

   Общая психология


Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи
Аннотация: Тренинговое занятие для практических психологов, направленное на отработку навыков обнаружения скрытых форм насилия в семье.

Демченко Т. И. Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье / Т. И. Демченко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. С. 34-36

36.

Демченко Т. И. Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье / Т. И. Демченко. - Текст : непосредственный // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. С. 34-36



Демченко, Т. И.
    Отрабатывание навыков общения с ребенком, пострадавшим от насилия в семье [Текст] / Т. И. Демченко // Психолог в школе!. - 2018. - № 12. - С. 34-36

Рубрики: Психология

   Общая психология


Кл.слова (ненормированные):
взрослые -- дети -- родители -- семейная психология -- семьи
Аннотация: Тренинговое занятие для практических психологов, направленное на отработку навыков обнаружения скрытых форм насилия в семье.


Емельянов, В. Ю. (кандидат технических наук; доцент; вице-президент).
    Разработка раздела ЕВСК по САМБО "спорта глухих" [Текст] / В. Ю. Емельянов, А. П. Чайников // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 2 (74). - С. 15-17 : табл. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
взрослые спортивные разряды -- единая всероссийская спортивная классификация -- единоборства -- критериально-ориентированный подход -- мастерские спортивные разряды -- самбо -- спорт глухих -- сурдлимпийские игры -- федеральные стандарты спортивной подготовки
Аннотация: О разделе ЕВСК по САМБО "спорта глухих" для мастерских и взрослых спортивных разрядов.

Доп.точки доступа:
Чайников, А. П. (мастер спорта СССР по самбо; доцент кафедры физвоспитания)
ОСООИ "Всероссийская Федерация восточных единоборств глухих"
МГТУ им. Н. Э. Баумана

Емельянов В. Ю. Разработка раздела ЕВСК по САМБО "спорта глухих" / В. Ю. Емельянов, А. П. Чайников. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 2 (74). - С. С. 15-17

37.

Емельянов В. Ю. Разработка раздела ЕВСК по САМБО "спорта глухих" / В. Ю. Емельянов, А. П. Чайников. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 2 (74). - С. С. 15-17



Емельянов, В. Ю. (кандидат технических наук; доцент; вице-президент).
    Разработка раздела ЕВСК по САМБО "спорта глухих" [Текст] / В. Ю. Емельянов, А. П. Чайников // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 2 (74). - С. 15-17 : табл. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
взрослые спортивные разряды -- единая всероссийская спортивная классификация -- единоборства -- критериально-ориентированный подход -- мастерские спортивные разряды -- самбо -- спорт глухих -- сурдлимпийские игры -- федеральные стандарты спортивной подготовки
Аннотация: О разделе ЕВСК по САМБО "спорта глухих" для мастерских и взрослых спортивных разрядов.

Доп.точки доступа:
Чайников, А. П. (мастер спорта СССР по самбо; доцент кафедры физвоспитания)
ОСООИ "Всероссийская Федерация восточных единоборств глухих"
МГТУ им. Н. Э. Баумана


Мальцева, Наталья Александровна (преподаватель).
    Представления о времени подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Н. А. Мальцева // Дефектология. - 2019. - № 1. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 48-49 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- взрослые -- восприятие времени -- временные ориентации -- временные представления -- жизненные компетенции -- исследования -- подростки -- расстройства аутистического спектра -- результаты исследований -- уровни представлений
Аннотация: Обсуждаются временные представления подростков и взрослых с РАС, их структура и связь с жизненными компетенциями. Приводятся данные исследования восприятия и представления о времени у подростков и взрослых с РАС, свидетельствующие о трудностях формирования временных репрезентаций на разных уровнях и подчеркивающие значимость темы времени для дальнейшего исследования и использования в диагностической и коррекционной работе.

Доп.точки доступа:
Российский государственный гуманитарный университет (Москва)

Мальцева, Наталья Александровна. Представления о времени подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра / Н. А. Мальцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 1. - С. С. 44-49

38.

Мальцева, Наталья Александровна. Представления о времени подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра / Н. А. Мальцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 1. - С. С. 44-49



Мальцева, Наталья Александровна (преподаватель).
    Представления о времени подростков и взрослых с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Н. А. Мальцева // Дефектология. - 2019. - № 1. - С. 44-49. - Библиогр.: с. 48-49 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
РАС -- взрослые -- восприятие времени -- временные ориентации -- временные представления -- жизненные компетенции -- исследования -- подростки -- расстройства аутистического спектра -- результаты исследований -- уровни представлений
Аннотация: Обсуждаются временные представления подростков и взрослых с РАС, их структура и связь с жизненными компетенциями. Приводятся данные исследования восприятия и представления о времени у подростков и взрослых с РАС, свидетельствующие о трудностях формирования временных репрезентаций на разных уровнях и подчеркивающие значимость темы времени для дальнейшего исследования и использования в диагностической и коррекционной работе.

Доп.точки доступа:
Российский государственный гуманитарный университет (Москва)


Жарова, В. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Технология логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом [Текст] / В. А. Жарова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-104. - Библиогр.: с. 104 (11 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- взрослые с нарушенным интеллектом -- знакомство с родным городом -- игры -- интернаты -- краеведение -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- общение -- опыт логопедической работы -- перспективное планирование -- практический опыт -- психоневрологические интернаты -- речевые высказывания -- родной город
Аннотация: Представлен практический опыт логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом. Показано перспективное планирование логопедических занятий в условиях психоневрологического интерната на основе знакомства с родным городом Ярославлем.
Доп.точки доступа:
ЯГПУ им. К. Д. Ушинского (Ярославль). Кафедра логопедии

Жарова В. А. Технология логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом / В. А. Жарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 91-104

39.

Жарова В. А. Технология логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом / В. А. Жарова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 91-104



Жарова, В. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Технология логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом [Текст] / В. А. Жарова // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С. 91-104. - Библиогр.: с. 104 (11 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- взрослые с нарушенным интеллектом -- знакомство с родным городом -- игры -- интернаты -- краеведение -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- общение -- опыт логопедической работы -- перспективное планирование -- практический опыт -- психоневрологические интернаты -- речевые высказывания -- родной город
Аннотация: Представлен практический опыт логопедической работы по совершенствованию речевых высказываний взрослых с нарушенным интеллектом. Показано перспективное планирование логопедических занятий в условиях психоневрологического интерната на основе знакомства с родным городом Ярославлем.
Доп.точки доступа:
ЯГПУ им. К. Д. Ушинского (Ярославль). Кафедра логопедии


Зинина, А. А. (кандидат психологических наук).
    Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1. - С. 48-63 : 1 рис., 1 табл.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- взрослые -- диссертационные исследования -- имплицитный уровень -- образ престарелых людей -- общество -- пенсионеры -- престарелые люди -- психологическое благополучие -- работающие взрослые -- разные группы общества -- социально-психологические исследования -- социальные представления -- студенты -- эксплицитный уровень
Аннотация: Научная проблема исследования касается сопоставления образа престарелых людей и их психологического благополучия на эксплицитном и имплицитном уровнях, определения структуры социальных представлений, а также уточнения факторов их конструирования.

Зинина А. А. Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1.- С.48-63

40.

Зинина А. А. Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1.- С.48-63



Зинина, А. А. (кандидат психологических наук).
    Социальные представления разных групп общества о психологическом благополучии престарелых людей / А. А. Зинина // Социальное здоровье: проблемы и решения. - 2019. - № 1. - С. 48-63 : 1 рис., 1 табл.

Рубрики: Социология

   Социология групп


   
Кл.слова (ненормированные):
благополучие -- взрослые -- диссертационные исследования -- имплицитный уровень -- образ престарелых людей -- общество -- пенсионеры -- престарелые люди -- психологическое благополучие -- работающие взрослые -- разные группы общества -- социально-психологические исследования -- социальные представления -- студенты -- эксплицитный уровень
Аннотация: Научная проблема исследования касается сопоставления образа престарелых людей и их психологического благополучия на эксплицитном и имплицитном уровнях, определения структуры социальных представлений, а также уточнения факторов их конструирования.

Page 4, Results: 84

 

All acquisitions for 
Or select a month