Electronic catalog


 

Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ

Page 1, Results: 95

Report on unfulfilled requests: 0


Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 3-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- государственные образовательные стандарты -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- семьи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описан опыт работы по использованию различных форм взаимодействия детского сада и родителей дошкольников.

Антоненко Е. Н. Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 3-5

1.

Антоненко Е. Н. Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 3-5



Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 3-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- государственные образовательные стандарты -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- семьи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описан опыт работы по использованию различных форм взаимодействия детского сада и родителей дошкольников.


Сильва, Хозе.
    Ты - целитель [Электронный ресурс] : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова. - [Б. м. : б. и.], 2016. - 318 Mb : зв. (11 час.48 мин.53 сек.). - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.
С изд.: Минск : Попурри, 1998.

Рубрики: Биоэнергетика--Лечебное применение

Аннотация: Все более важной альтернативой традиционной медицине в нынешнее время становится технология лечения, опирающаяся на взаимодействие души и тела. 

Доп.точки доступа:
Стоун, Роберт Б
Ненарокомова, Т. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)

Сильва, Хозе. Ты - целитель : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова, 2016. - 318 Mb. - Текст : электронный.

2.

Сильва, Хозе. Ты - целитель : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова, 2016. - 318 Mb. - Текст : электронный.



Сильва, Хозе.
    Ты - целитель [Электронный ресурс] : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова. - [Б. м. : б. и.], 2016. - 318 Mb : зв. (11 час.48 мин.53 сек.). - Систем. требования: аппаратура, поддерживающая формат DAISY. - daisy. - Б. ц.
С изд.: Минск : Попурри, 1998.

Рубрики: Биоэнергетика--Лечебное применение

Аннотация: Все более важной альтернативой традиционной медицине в нынешнее время становится технология лечения, опирающаяся на взаимодействие души и тела. 

Доп.точки доступа:
Стоун, Роберт Б
Ненарокомова, Т. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)


Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 3-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- государственные образовательные стандарты -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- семьи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описан опыт работы по использованию различных форм взаимодействия детского сада и родителей дошкольников.

Антоненко Е. Н. Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 3-5

3.

Антоненко Е. Н. Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Антоненко Е. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 3-5



Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования).
    Традиционные и инновационные формы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в рамках ФГОС / Е. Н. Антоненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 3-5 : фот. - Библиогр.: с. 5 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- государственные образовательные стандарты -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- семьи -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Описан опыт работы по использованию различных форм взаимодействия детского сада и родителей дошкольников.


Инчина, Д. А. (педагог-психолог).
    Помощь педагогу в работе с семьей : теоретические и практические рекомендации / Д. А. Инчина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 6-8 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- дополнительное образование детей -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- семьи
Аннотация: О методах и приемах работы учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся.

Инчина Д. А. Помощь педагогу в работе с семьей : теоретические и практические рекомендации / Инчина Д. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 6-8

4.

Инчина Д. А. Помощь педагогу в работе с семьей : теоретические и практические рекомендации / Инчина Д. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. С. 6-8



Инчина, Д. А. (педагог-психолог).
    Помощь педагогу в работе с семьей : теоретические и практические рекомендации / Д. А. Инчина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 1. - С. 6-8 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Связь школы с семьей и общественностью


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- дополнительное образование детей -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- семьи
Аннотация: О методах и приемах работы учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся.


Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева = Quality management mechanisms for inclusive education of preschool children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 67-77 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие с родителями -- дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- качество инклюзивного образования -- управление качеством образования -- информационное повышение квалификации -- коррекционно-образовательный процесс -- инклюзивные группы -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Описаны механизмы, обеспечивающие качество инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, включающие в себя: управление созданием и развитием инклюзивной безопасной образовательной среды дошкольных образовательных учреждений, программно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса, обеспечение взаимодействия воспитателя и специалистов инклюзивной группы, включение родителей в инклюзивный коррекционно-образовательный процесс.

Яковлева, Галина Владимировна. Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Галина Владимировна Яковлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 67-77

5.

Яковлева, Галина Владимировна. Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Галина Владимировна Яковлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. С. 67-77



Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева = Quality management mechanisms for inclusive education of preschool children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 67-77 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- взаимодействие с родителями -- дошкольный возраст -- инклюзивное образование -- качество инклюзивного образования -- управление качеством образования -- информационное повышение квалификации -- коррекционно-образовательный процесс -- инклюзивные группы -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Описаны механизмы, обеспечивающие качество инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, включающие в себя: управление созданием и развитием инклюзивной безопасной образовательной среды дошкольных образовательных учреждений, программно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса, обеспечение взаимодействия воспитателя и специалистов инклюзивной группы, включение родителей в инклюзивный коррекционно-образовательный процесс.


Сыромятников, Владимир Сергеевич.
    Сто рассказов о стыковке и о других приключениях в космосе и на Земле [Электронный ресурс] . Ч. 1. Двадцать лет назад / Сыромятников В. ; читает Броцкая Л. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2010. - 64 файл : зв., 568448 Kb (26 час.56 мин.26 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Логос, 2003.

Рубрики: Космонавтика--История--СССР

Аннотация: Книга рассказывает о жизни и деятельности ее автора в космонавтике, о многих событиях, с которыми он, его товарищи и коллеги оказались связанными. B.C.Сыромятников - известный в мире конструктор механизмов и инженерных систем для космических аппаратов. Начал работать в КБ СП. Королева, основоположника практической космонавтики, за полтора года до запуска первого спутника. Принимал активное участие во многих отечественных и международных проектах. Личный опыт и взаимодействие с главными героями описываемых событий, а также профессиональное знакомство с опубликованными и неопубликованными материалами дали ему возможность на документальной основе и в то же время нестандартно и эмоционально рассказать о развитии отечественной космонавтики и американской астронавтики с первых практических шагов до последнего времени.

Доп.точки доступа:
Броцкая, Л. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Сыромятников, Владимир Сергеевич. Сто рассказов о стыковке и о других приключениях в космосе и на Земле. Ч. 1. Двадцать лет назад / Сыромятников В. ; читает Броцкая Л., 2010. - 64 файл ; 568448 Kb. - Текст : электронный.

6.

Сыромятников, Владимир Сергеевич. Сто рассказов о стыковке и о других приключениях в космосе и на Земле. Ч. 1. Двадцать лет назад / Сыромятников В. ; читает Броцкая Л., 2010. - 64 файл ; 568448 Kb. - Текст : электронный.



Сыромятников, Владимир Сергеевич.
    Сто рассказов о стыковке и о других приключениях в космосе и на Земле [Электронный ресурс] . Ч. 1. Двадцать лет назад / Сыромятников В. ; читает Броцкая Л. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2010. - 64 файл : зв., 568448 Kb (26 час.56 мин.26 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: М. : Логос, 2003.

Рубрики: Космонавтика--История--СССР

Аннотация: Книга рассказывает о жизни и деятельности ее автора в космонавтике, о многих событиях, с которыми он, его товарищи и коллеги оказались связанными. B.C.Сыромятников - известный в мире конструктор механизмов и инженерных систем для космических аппаратов. Начал работать в КБ СП. Королева, основоположника практической космонавтики, за полтора года до запуска первого спутника. Принимал активное участие во многих отечественных и международных проектах. Личный опыт и взаимодействие с главными героями описываемых событий, а также профессиональное знакомство с опубликованными и неопубликованными материалами дали ему возможность на документальной основе и в то же время нестандартно и эмоционально рассказать о развитии отечественной космонавтики и американской астронавтики с первых практических шагов до последнего времени.

Доп.точки доступа:
Броцкая, Л. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)


Сильва, Хозе.
    Ты - целитель [Электронный ресурс] : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова. - Электронные данные в формате LKF. - Минск : Звукотэкс, Б.г. - 60 файл : зв., 249383 Kb (11 час.48 мин.53 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: Минск : Попурри, 1998.

Рубрики: Биоэнергетика--Лечебное применение

Аннотация: Все более важной альтернативой традиционной медицине в нынешнее время становится технология лечения, опирающаяся на взаимодействие души и тела. 

Доп.точки доступа:
Стоун, Роберт Б
Ненарокомова, Т. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)

Сильва, Хозе. Ты - целитель : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова, Б.г. - 60 файл ; 249383 Kb. - Текст : электронный.

7.

Сильва, Хозе. Ты - целитель : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова, Б.г. - 60 файл ; 249383 Kb. - Текст : электронный.



Сильва, Хозе.
    Ты - целитель [Электронный ресурс] : [практика целительства по методу Сильва: 40-дневный курс оздоровления себя и других] : пер. с англ. / Х. Сильва, Р. Б. Стоун ; читает Т. Ненарокомова. - Электронные данные в формате LKF. - Минск : Звукотэкс, Б.г. - 60 файл : зв., 249383 Kb (11 час.48 мин.53 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: Минск : Попурри, 1998.

Рубрики: Биоэнергетика--Лечебное применение

Аннотация: Все более важной альтернативой традиционной медицине в нынешнее время становится технология лечения, опирающаяся на взаимодействие души и тела. 

Доп.точки доступа:
Стоун, Роберт Б
Ненарокомова, Т. \читает.\

Экземпляры всего: 100
ОО (100)
Свободны: ОО (100)


Сорокина, В. Т.
    Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом [Текст] / В.Т. Сорокина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Логопедическая помощь

   Дети с церебральным параличом--Педагогическая поддержка


   Дети с церебральным параличом--Реабилитация



Сорокина В.Т. Взаимодействие психолога и логопеда при работе с детьми с церебральным параличом / В.Т. Сорокина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 22-28.


Конькова, М. Ю.
    Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83

Рубрики: Дети-сироты--Психическое развитие

   Воспитатели детских домов и дети-сироты--Взаимоотношения



Доп.точки доступа:
Косарева, Н.А.

Конькова М.Ю. Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83

9.

Конькова М.Ю. Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83



Конькова, М. Ю.
    Эмоциональное взаимодействие детей и сотрудников дома ребенка / М. Ю. Конькова, Н. А. Косарева // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 80-83

Рубрики: Дети-сироты--Психическое развитие

   Воспитатели детских домов и дети-сироты--Взаимоотношения



Доп.точки доступа:
Косарева, Н.А.


Богомолкина, Л. В.
    Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л. В. Богомолкина, Т. В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 54-56.

Рубрики: Детские сады--Работа с родителями


Доп.точки доступа:
Масленникова, Т.В.

Богомолкина Л.В. Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л. В. Богомолкина, Т. В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 54-56.

10.

Богомолкина Л.В. Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л. В. Богомолкина, Т. В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 54-56.



Богомолкина, Л. В.
    Взаимодействие специалистов ДОУ с родителями / Л. В. Богомолкина, Т. В. Масленникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 54-56.

Рубрики: Детские сады--Работа с родителями


Доп.точки доступа:
Масленникова, Т.В.

Page 1, Results: 95

 

All acquisitions for 
Or select a month