Electronic catalog

74.53
С 23

    Сборник материалов городского семинара для учителей-дефектологов ДОУ "Эффективные формы работы с родителями детей с нарушениями зрения в условиях ФГОСДО" [Текст] / сост. А. Н. Головина ; ред. Г. В. Фромичева. - Новосибирск : [б. и.], 2015. - 52 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Александрина, Н. Е. Развитие партнерских отношений семьи и школы-интерната № 39 как основа эффективности образования при введении ФГОС / Н. Е. Александрина, Г. Г. Петрова
Арефьева, И. М. Организация работы с родителями учителя-дефектолога в рамках реализации проекта "Моя малая Родина" / И. М. Арефьева
Левченко, Е. В. Детский сад и родители: пути взаимодействия / Е. В. Левченко
Левченко, Е. В. Обеспечение психолого-педагогической поддержки "трудным" семьям и повышение компетентности родителей в вопросах развития детей / Е. В. Левченко
Литвинова, И. В. Установление доверительно-деловых отношений между тифлопедагогом ДОУ и родителями дошкольников с нарушениями зрения / И. В. Литвинова
Попова, Е. И. Взаимодействие с семьями воспитанников групп д/с с нарушениями зрения в условиях с ФГОС ДО / Е. И. Попова
Рекун, Е. В. Поговорим о практике / Е. В. Рекун
Федорова, Е. А. Деятельность педагогов по повышению компетентности родителей в вопросах гармоничного развития детей с нарушениями зрения / Е. А. Федорова
ББК 74.53 + 74.9

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание в семье

Доп.точки доступа:
Головина, А. Н. \сост.\
Фромичева, Г. В. \ред.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободных экз. нет

6+

74.53
М 73

    Lots of Dots: Learning My ABC`s = Множество точек: Я учу свой алфавит : учебное пособие / рук. и автор проекта Т. Г. Пирс. - Lousville Kentucky : American Printing House for the Blind INC, 2002. - 50 рельеф.-граф. л. + 8 л. РТШ. - (в альб.) : 300.00 р.
Перевод заглавия: Множество точек: Я учу свой алфавит
ББК 74.530.26

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Рельефно-графические пособия

   Дети с нарушением зрения--Обучение английскому языку--Рельефно-графические пособия

Аннотация: «Множество точек: Я учу свой алфавит» - это восхитительная, легкая в обращении книжка-раскраска, созданная для будущих читателей текстов, напечатанных крупным шрифтом и шрифтом Брайля. Она облегчает распознавание букв Брайля посредством повторяющихся упражнений. Книга создана специально для маленьких детей с нарушениями зрения и имеющих несколько форм инвалидности. Занятия по этой книге помогут сформировать у детей: начальные навыки грамотности, такие как распознавание буквы и слова, запоминание межбуквенных расстояний; языковые навыки, такие как формирование понятий, классификация/обобщение; навыки мелкой моторики дошкольного образования, такие как раскрашивание, отслеживание и распознавание тактильной формы. «Множество точек» – мотивационное издание, обеспечивающее легкодоступными для осязания и закрепления пройденного материала конечными продуктами. Оно помогает детям с нарушениями зрения приобрести навыки, сходные с навыками их зрячих сверстников и облегчающие взаимодействие с другими детьми. Но самое главное, это веселая книжка-раскраска! 
Доп.точки доступа:
Пирс, Тристан Гэй \рук. работы.\

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.59
И 88

    Использование творческой деятельности в сопровождении и обучении детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра : сборник статей по материалам круглого стола, 12 декабря 2015 года / "Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования ; научный редактор Е. Р. Баенская. - Санкт-Петербург : НОУ "Странник", 2017. - 174, [2] с. : ил. ; 20 см. - Библиография в конце статей. - Содержание: Возможности использования сюжетного рисования в коррекционной работе с детьми / Е. Р. Баенская. Изобразительная деятельность как основа для совместного с педагогом освоения нового / И. В. Зенченко. Методика организации праздничного утренника с участием детей с РАС / Ю. А. Тонконог. Взаимодействие детей и родителей в процессе совместного творчества в рамках детско-родительской группы / А. А. Гинзбург, Д. В. Синицына. Включение детей с аутистическими особенностями поведения в творческую деятельность. Случай первый / Н. А. Кисилева, О. С. Румянцева, Т. В. Городецкая. Графические техники в работе Центра "Антон тут рядом" / К. Н. Кармолина, И.И. Унова. Об атмосфере и роли волонтеров в преодолении эмоционально-коммуникативных ограничений / Г. В. Шарова. Интегративный театр как новая форма театра / А. Д. Митрофанова. Работа с родителями аутичных детей: изобразительная деятельность как безопасный способ отреагирования эмоций, проработки личностных проблем и межличностной коммуникации / С. Г. Полозкова. - 150 экз. - ISBN 978-5-9906196-2-3 : 400.00 р.
В надзаголовке: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования "Странник", ФГБУ "СПбНЦЭПР им. Г. А. Альбрехта" Минтруда России

ГРНТИ

14.29

ББК 74.59 + 88.41 + 88.729

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Сборники

   Дети с аутизмом--Социокультурная реабилитация--Сборники

Доп.точки доступа:
Баенская, Елена Ростиславовна
Зенченко, И. В.
Тонконог, Ю. А.
Гинзбург, А. А.
Кисилева, Н. А.
Кармолина, К. Н.
Шарова, Г. В.
Митрофанова, А. Д.
Полозкова, С. Г.
Синицына, Д. В.
Румянцева, О. С.
Унова, И.И.
Городецкая, Т. В.
Баенская, Елена Ростиславовна \ред.\
"Странник", негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования

Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
    Увлекательная логопедия. Учимся говорить правильно : для детей 4-5 лет : [методическое пособие] / Екатерина Климонтович. - 2-е издание. - Москва : Теревинф, 2017. - 88 с. : ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0415-2 : 180.00 р.
ББК 74.57

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение устной речи--Методические пособия

   Логопедическая помощь детям--Методические пособия

Аннотация: В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком.Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 4-5 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
    Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами : для детей 3-5 лет : [методическое пособие] / Екатерина Климонтович. - 3-е издание. - Москва : Теревинф, 2017. - 88 с. : ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0386-5 : 180.00 р.
ББК 74.57

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение устной речи--Методические пособия

   Логопедическая помощь детям--Методические пособия

Аннотация: В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 49
Климонтович, Екатерина Юрьевна.
    Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь : для детей 2,5-4 лет : [методическое пособие] / Екатерина Климонтович. - 4-е издание. - Москва : Теревинф, 2017. - 88 с. : ил., цв. ил. ; 28 см. - ISBN 978-5-4212-0385-8 : 200.00 р.
ББК 74.57

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение связной речи--Методические пособия

   Логопедическая помощь детям--Методические пособия

Аннотация: В пособии представлена система игр и упражнений по развитию речи, сложившаяся в процессе 30-летней практической работы автора. Предлагаемая система позволяет не только гармонично развивать речь и формировать начальные учебные навыки, но и наладить активное взаимодействие с ребенком. Подход автора показал свою универсальность как в работе с нормально развивающимися детьми 3-4 лет, так и с детьми с ОНР, ЗПР, ЗПРР, аутизмом. 
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

76
У 13
Уайт, Ян В.
    Редактируем дизайном : для дизайнеров, арт-директоров и редакторов : классическое руководство: как завоевать внимание читателей / Ян В. Уайт ; [перевод с английского Е. М. Фотьянова]. - 2-е издание, стереотипное. - [Б. м.] : Школа издательского и медиа бизнеса, 2011. - 245, [1] с. : ил. ; 30 см. - (Практический дизайн). - Указатель терминов: с. 241-244. - Пер. изд. : Editing By Design / Jan V. White. - 2000 экз. - ISBN 978-5-4160-0009-7 : 994.50 р.

ГРНТИ

19.51.45

ББК 76.17

Рубрики: Книжный дизайн

   Оформительское искусство

   Дизайн в издательском деле

Аннотация: Классическое руководство по созданию грамотных, привлекательных и читаемых публикаций, изданное в семи странах и выдержавшее три переиздания. Книга наглядно демонстрирует, как творческое взаимодействие редактора и дизайнера позволяет добиться максимального воздействия на читателя слов, образов и пространства. Полная простых и оригинальных решений, эта книга - настольное пособие для дизайнеров, совершенствующих свое мастерство, авторов и редакторов, стремящихся к живому диалогу с читателем, главных редакторов, заботящихся о максимальном охвате и воздействии на аудиторию, и издателей, думающих о конкурентоспособности своего продукта. 
Доп.точки доступа:
Фотьянов, Е. М. \пер.\
White, Jan V.

Экземпляры всего: 1
ОРиСП (1)
Свободны: ОРиСП (1)

18+

74.5
П 30
Петрова, Екатерина Александровна.
    Педагогическая диагностика в условиях реализации ФГОС ДО : методическое пособие / Е. А. Петрова, Г. Г. Козлова. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2016. - 63, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография: с. 62-63. - 500 экз. - ISBN 978-5-904123-43-7 : 100.00 р.
Разработано в соответствии с ФГОС ДО.
ББК 74.5я73 + 74.1

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями здоровья--Педагогическая диагностика--Методические пособия

   Дошкольники--Педагогическая диагностика--Методические пособия

Аннотация: В пособии содержится диагностический материал, который позволяет определить зону актуального и ближайшего социально-личностного развития дошкольников с разными образовательными возможностями в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), а также спланировать педагогическое взаимодействие с ними, исходя из их возможностей. Диагностические материалы могут быть использованы в работе воспитателей групп общеобразовательной, оздоровительной, компенсирующей и комбинированной направленности.
Доп.точки доступа:
Козлова, Г. Г.

Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)

16+

94
А 92
Аткинсон, Уильям Уокер (1862-1932 ).
    Память и ее развитие [Электронный ресурс]  / У. У. Аткинсон ; Сила мысли, или Магнетизм личности : 15 уроков воздействия на собеседника / У. Аткинсон ; читает А. Дубина. Как разговаривать с подростками, или НЛП для родителей / Д. Балыко ; читает Е. Хлыстова. Внушение и его роль в общественной жизни / В. Бехтерев ; читает А. Бухмин. Язык философии, Ч. 1, Лекции 1-7 ; Язык философии : курс лекций, прочитанный в Институте философии РАН в 1899-1990 гг., Ч. 2, Лекции 8-15 / В. Бибихин ; читает автор. Мысль и слово / Л. Выготский ; читает Д. Оргин. - Москва : Логосвос, 2018. - 1 фк. : зв. ; 13 см (45 час.46 мин.), стеpео. - (Говорящая книга для слепых (экспериментальная упаковка)). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с контейнера. - Данные в формате LKF. - ISBN 978-5-419-02709-1 (в кор.) : 1350.00 р.
ББК 94 + 88.251.2-82 + 88.3 + 88.576.5 + 88.287.2 + 87.3(2)63

Рубрики: Сборники--Говорящие книги

   Психология--Говорящие книги

   Память--Развитие--Говорящие книги

   Взаимодействие родителей с детьми--Говорящие книги

   Психология личности--Говорящие книги

   Внушение--Психология--Говорящие книги

   Философия--Россия, 1945-1991 гг.--Говорящие книги

Доп.точки доступа:
Аткинсон, Уильям Уокер
Балыко, Диана
Бехтерев, Владимир Михайлович
Бибихин, Владимир Вениаминович
Выготский, Лев Семенович
Ерисанова, И.
Дубина, А.
Хлыстова, Е.
Бухмин, А.
Оргин, Д.

Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)

28.4
К 60
Коллен, Аланна.
    10% Human. Как микробы управляют людьми / Аланна Коллен ; [перевод с английского Татьяны Азаркович]. - Москва : Синдбад, 2018. - 411, [2] с. : ил., 1 портр. ; 25 см. - (Big ideas). - Библиография: с. 394-408. - Пер. изд. : 10% Human : Нow your body's microbes hold the key to health and happiness / Alanna Collen. - 5000 экз. - ISBN 978-5-906837-49-3 (в пер.) : 1032.00 р.
Цитата на обложке книги: Теперь ясно: нам не справиться с болезнями ХХI века без помощи наших родных микробов. Newsweek
Перевод заглавия: 10% Человек
ББК 28.4

Рубрики: Организм--Микрофлора--Популярные издания

   Микробиология--Последние достижения--Иммунная система

Аннотация: "Каждый из нас - человек только на 10 процентов, утверждает Коллен.??На каждую клетку, из которых состоит наше тело, приходится девять клеток-"обманщиков", которые проникают в наш организм "безбилетниками". Эти "пассажиры" - бактерии и грибы. В одном только кишечнике живет несколько триллионов микроорганизмов: они разрастаются в лабиринтах нашего тела, словно коралловые рифы. Микроорганизмы населяют не только внутренние органы человека: так, на коже кончика пальца их больше, чем жителей средней по размерам европейской страны.??С тех пор, как наука открыла существование микробов, отношение к ним менялось от равнодушного до негативного. Мало кто задумывался о том, что природная микросреда нуждается в защите. Но 100 триллионов микробов никогда не смогли бы прижиться в организме человека, если бы не приносили ему ощутимой пользы.??Сегодня биологи и медики пришли к единому мнению о том, что наша жизнь неразрывно связана с существованием наших "зайцев". Взаимодействие с микробами стало движущей силой эволюционной игры еще 1,2 миллиарда лет назад, когда появились живые существа, состоящие более чем из одной клетки. Микробы на самом деле управляют нашим организмом. "????Аланна Коллен - биолог-эволюционист, доктор наук, выпускница Имперского колледжа Лондона. В двадцать два года она отправилась в природный заповедник Крау в Западной Малайзии, где занималась изучением летучих мышей и откуда вернулась с тяжелой инфекцией. Лечение антибиотиками спасло ей жизнь, но вызвало серьезные нарушения микрофлоры организма. Этот факт личной биографии заставил Коллен сменить направление научных интересов и посвятить себя исследованию человеческого "микромира". Так на свет появилась книга "10% Human. Как микробы управляют людьми".
Доп.точки доступа:
Азаркович, Татьяна \пер.\
Collen, Alanna

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)