Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 814

Report on unfulfilled requests: 0


Платонова, Н. М.
    Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Текст] / Н.М. Платонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные кабинеты--Оборудование



Платонова Н.М. Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида / Н.М. Платонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

1.

Платонова Н.М. Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида / Н.М. Платонова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.



Платонова, Н. М.
    Методическое оснащение уроков социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида [Текст] / Н.М. Платонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 57-59.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебные кабинеты--Оборудование




Селиванова, Ю. В.
    К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] : обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам



Селиванова Ю.В. К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида : Обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

2.

Селиванова Ю.В. К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида : Обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.



Селиванова, Ю. В.
    К вопросу методического обеспечения процесса социальной и трудовой адаптации учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] : обучение людей с умственной отсталостью / Ю.В. Селиванова // Практическая психология и логопедия. - 2004. - № 2. - С. 10-13.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам




Протасова, Н.
    Государственная политика в отношении инвалидов [Текст] : какой ей быть? / Н. Протасова // Страна и мы. - 2004. - № 1. - С. -6.

Рубрики: Инвалиды--Государственная политика


Протасова Н. Государственная политика в отношении инвалидов : какой ей быть? / Н. Протасова // Страна и мы. - 2004. - № 1. - С. -6.

3.

Протасова Н. Государственная политика в отношении инвалидов : какой ей быть? / Н. Протасова // Страна и мы. - 2004. - № 1. - С. -6.



Протасова, Н.
    Государственная политика в отношении инвалидов [Текст] : какой ей быть? / Н. Протасова // Страна и мы. - 2004. - № 1. - С. -6.

Рубрики: Инвалиды--Государственная политика



Рябова, Н. В.
    Уроки социально-бытовой ориентировки в сельской специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Н.В. Рябова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5 . - С. 28-34.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам



Рябова Н.В. Уроки социально-бытовой ориентировки в сельской специальной (коррекционной) школе VIII вида / Н.В. Рябова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5 . - С. 28-34.

4.

Рябова Н.В. Уроки социально-бытовой ориентировки в сельской специальной (коррекционной) школе VIII вида / Н.В. Рябова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5 . - С. 28-34.



Рябова, Н. В.
    Уроки социально-бытовой ориентировки в сельской специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Н.В. Рябова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5 . - С. 28-34.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам




Алексеева, Л.
    Какой быть социальной гостинице? [Текст] / Л. Алексеева // Социальное обеспечение. - 2005. - № 7. - С. 6-8.

Рубрики: Социальные гостиницы


Алексеева Л. Какой быть социальной гостинице? / Л. Алексеева // Социальное обеспечение. - 2005. - № 7. - С. 6-8.

5.

Алексеева Л. Какой быть социальной гостинице? / Л. Алексеева // Социальное обеспечение. - 2005. - № 7. - С. 6-8.



Алексеева, Л.
    Какой быть социальной гостинице? [Текст] / Л. Алексеева // Социальное обеспечение. - 2005. - № 7. - С. 6-8.

Рубрики: Социальные гостиницы



Логинова, Л. С.
    Социальная помощь должна быть адресной : о роли библиотеки в социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями / Л. С. Логинова // Библиотека. - 2005. - № 4. - С. 37-40

Рубрики: Библиотеки--Обслуживание инвалидов

   Библиотеки--Массовая работа



Логинова Л.С. Социальная помощь должна быть адресной : О роли библиотеки в социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями / Л. С. Логинова // Библиотека. - 2005. - № 4. - С. 37-40

6.

Логинова Л.С. Социальная помощь должна быть адресной : О роли библиотеки в социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями / Л. С. Логинова // Библиотека. - 2005. - № 4. - С. 37-40



Логинова, Л. С.
    Социальная помощь должна быть адресной : о роли библиотеки в социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями / Л. С. Логинова // Библиотека. - 2005. - № 4. - С. 37-40

Рубрики: Библиотеки--Обслуживание инвалидов

   Библиотеки--Массовая работа



74.39/Л89-678461
Львова, С. А.
    Урок социально-бытовой ориентировки в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Львова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 63-65.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа



Львова С.А. Урок социально-бытовой ориентировки в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Львова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 63-65.

7.

Львова С.А. Урок социально-бытовой ориентировки в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Львова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 63-65.


74.39/Л89-678461
Львова, С. А.
    Урок социально-бытовой ориентировки в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Львова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 63-65.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа




Казакова, С. А.
    Нравственное воспитание учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в процессе уроков социально-бытовой ориентировки / С. А. Казакова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 63-67

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Умственно отсталые дети--Нравственное воспитание


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа



Казакова С.А. Нравственное воспитание учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в процессе уроков социально-бытовой ориентировки / С. А. Казакова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 63-67

8.

Казакова С.А. Нравственное воспитание учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в процессе уроков социально-бытовой ориентировки / С. А. Казакова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 63-67



Казакова, С. А.
    Нравственное воспитание учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в процессе уроков социально-бытовой ориентировки / С. А. Казакова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 63-67

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Умственно отсталые дети--Нравственное воспитание


   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа




Миндель, А.
    Мы обречены жить вместе и быть счастливыми [Текст] : о профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. Миндель // Защити меня!. - 2006. - № 1. - С. 57-59.

Рубрики: Инвалиды--Профессиональное образование


Миндель А. Мы обречены жить вместе и быть счастливыми : о профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. Миндель. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2006. - № 1. - С. 57-59.

9.

Миндель А. Мы обречены жить вместе и быть счастливыми : о профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. Миндель. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2006. - № 1. - С. 57-59.



Миндель, А.
    Мы обречены жить вместе и быть счастливыми [Текст] : о профессиональном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья / А. Миндель // Защити меня!. - 2006. - № 1. - С. 57-59.

Рубрики: Инвалиды--Профессиональное образование



Кузина, Т. А.
    Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Кузина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 21-50.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа



Кузина Т.А. Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. А. Кузина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 21-50.

10.

Кузина Т.А. Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. А. Кузина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 21-50.



Кузина, Т. А.
    Программа по социально-бытовой ориентировке для учащихся 5-10 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Кузина // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 21-50.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа



Page 1, Results: 814

 

All acquisitions for 
Or select a month