Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 14
Буданова, Л. Б.
Рейтинговая система аттестации сотрудников [Текст] / Л. Б. Буданова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 87-91
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аттестации -- аттестационные комиссии -- бланки оценки -- воспитатели -- качественные критерии -- модели аттестации -- оценочные листы -- педагоги -- педагогические кадры -- рейтинги -- самооценка -- центры
Аннотация: Схема проведения аттестации, состоящая из 3 этапов: общая оценка сотрудника, включающая оценку руководителем и самооценку, оценка профессиональных знаний, оценка в системе "сотрудник сотрудника".
Ковалева, Г. А. (учитель-дефектолог).
Система комплексного изучения семейной ситуации развития детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. А. Ковалева, Н. Т. Павловская, Е. Р. Кнышева // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 69-86. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- бланки -- дестигматизация -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- зарубежный опыт -- исследования -- комплексная диагностика -- коррекционно-педагогическая работа -- модули изучения -- ограниченные возможности здоровья -- отечественный опыт -- параметры МКФ -- показатели деформации -- психогенные реакции -- психокоррекционное воздействие -- психологические факторы -- психолого-педагогическая работа -- реабилитационное пространство -- реабилитационные задачи -- родители -- семейное воспитание -- семьи -- социальная адаптация -- социальная дезадаптация -- социально-педагогическая помощь -- стигматизация -- стили семейного воспитания -- типы деформации -- типы личностных переживаний -- типы семейного воспитания -- функциональные ограничения -- экспертные оценки -- эмоциональное состояние
Аннотация: Представлен опыт изучения системы взаимоотношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. Выявлены взаимосвязи между показателями деформации типа семейного воспитания и проявления социальной дезадаптации данной категории детей.
Доп.точки доступа:
Павловская, Н. Т. (логопед)
Кнышева, Е. Р. (психолог)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
НПЦ ПЗДП им. Г. Е. Сухаревой (Москва)
Фокина, Александра (член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Готовые бланки карт наблюдения за детьми и бесед с родителями / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 58-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- беседы с родителями -- дети -- детские сады -- дошкольники -- карты бесед с родителями -- карты наблюдения за детьми -- наблюдение за детьми -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: С сентября нагрузка на педагога-психолога увеличится: трудности адаптации будут проявляться не только у новых воспитанников, но и у тех, кто долго был на самоизоляции. Уменьшить время на подготовку к беседам с родителями и наблюдению за детьми помогут универсальные карты в новой рубрике журнала "Методкабинет".
Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
Диагностика в сентябре: как провести методом фронтального наблюдения. Таблицы и бланки / Александра Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 9. - С. 40-51 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- инструкции -- метод фронтального наблюдения -- педагоги-психологи -- психологическое неблагополучие -- фронтального наблюдения метод -- фронтальные наблюдения
Аннотация: Представлена инструкция, чтобы в начале года провести диагностику в альтернативной форме - фронтального наблюдения. Во время наблюдения информация фиксируется на двух бланках, которые позволят оценить уровень психологической адаптации к детскому саду и выявить признаки психологического неблагополучия у дошкольников.
Гребенюк, Татьяна Владимировна (старший научный сотрудник).
Бланки кириллических печатных грамот 1759 года епископа Пинского и Туровского Георгия Булгака в собрании Российской государственной библиотеки / Т. В. Гребенюк, Ю. Э. Шустова = Printed Blank Forms of the Cyrillic Printed Letters of 1759 from Bishop of Pinsk and Turov George Bulgak in the Collection of the Russian State Library // Библиотековедение. - 2021. - Т. 70, № 1. - С. 43-53 : ил. - Библиогр.: с. 50-51 . - ISSN 0869-608X
Рубрики: Книжное дело
Издательское дело
Кл.слова (ненормированные):
история библиографии -- история книгопечатания -- история типографий -- книговедение -- монастырские типографии -- печатные бланки -- печатные грамоты -- ставленные грамоты
Аннотация: В статье дается подробное описание печатных бланков как вида издательской продукции с оставленными пробельными местами для заполнения от руки, анализируются печатные бланки грамот епископа Пинского и Туровского Георгия Булгака, исследуется библиографическое описание этих бланков, приводятся данные о жизни и деятельности самого епископа Георгия Булгака.
Доп.точки доступа:
Шустова, Юлия Эдуардовна (кандидат исторических наук; доцент)
Булгак, Георгий (епископ Пинский и Туровский)
Исследование специфики проявлений стереотипного поведения у детей с РАС 6–7 лет в условиях групповых занятий в очном и дистанционном формате обучения // Дефектология. - 2021. - № 6. - С. 15-25 : 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 25 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченное поведение -- повторяющееся поведение -- стереотипные проявления -- умственная отсталость -- повторяющееся сенсомоторное поведение -- бланки оценивания поведения -- диагностика -- исследования -- видеоанализ поведения -- расстройства аутистического спектра -- дистанционные уроки
Аннотация: Представлены результаты пилотного исследования специфики проявлений стереотипного поведения у детей с РАС в процессе группового занятия по подготовке к школе в очном и дистанционном формате. Анализ полученных видеоматериалов с использованием специально разработанного алгоритма и бланка оценивания поведения показал неравномерность распределения эпизодов стереотипного поведения в процессе урока и связь выраженности этих проявлений с характеристиками учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Тюшкевич, Светлана Анатольевна (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник)
Мовчан, Анна Алексеевна (студент)
Ерофеева, Юлия Ивановна (учитель-дефектолог)
Дон, Галина Васильевна (методист)
Давыдова, Елизавета Юрьевна (кандидат биологических наук)
Пронина, Ольга (эксперт журнала; методист).
Документ месяца: бланк для консультации очно и онлайн / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 3. - С. 38-43 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бланки -- детские сады -- консультативно-коррекционная работа -- консультации -- образцы документов -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлены готовые формы бланков, чтобы зафиксировать итоги консультации с родителями.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Готовые бланки итоговой диагностики для всех возрастных групп / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 4. - С. 8-19 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бланки -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- психолого-педагогическая диагностика
Аннотация: Представлен комплект из четырех бланков для психолого-педагогической диагностики по итогам учебного года.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Как провести с воспитателем встречу по запросу. Алгоритм, бланки и план / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 2. - С. 29-43 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- психолого-педагогическое сопровождение
Аннотация: Представлена пошаговая инструкция, как провести встречу с педагогом, с чего начать и про что не забыть.
Кащеева, Наталья (издатель журнала).
Бланки и сценарии для консультаций и занятий в марте / Н. Кащеева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 3. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бланки -- детские сады -- консультации -- март -- образовательный процесс -- сценарии -- участники образовательного процесса
Аннотация: Подготовлены бланки и сценарии для работы со всеми участниками образовательного процесса.
Page 1, Results: 14