Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 3, Results: 31

Report on unfulfilled requests: 0


Елагина, Е. Р. (доктор педагогических наук; профессор; научный консультант).
    Безопасное инклюзивное образование : проблемы и пути решения / Е. Р. Елагина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безопасное инклюзивное образование -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивная культура -- инклюзивное образование -- инклюзивные практики -- инклюзия -- образовательный процесс -- педагоги -- социально-образовательный кластер
Аннотация: Раскрыта сущность концептуальных подходов к безопасному инклюзивному образованию, выделены проблемы и предложены конкретные пути их решения. Акцентировано внимание на важности такой компоненты как инклюзивная культура в организации образовательного процесса.

Елагина Е. Р. Безопасное инклюзивное образование : проблемы и пути решения / Елагина Е. Р. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 4-12

21.

Елагина Е. Р. Безопасное инклюзивное образование : проблемы и пути решения / Елагина Е. Р. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. С. 4-12



Елагина, Е. Р. (доктор педагогических наук; профессор; научный консультант).
    Безопасное инклюзивное образование : проблемы и пути решения / Е. Р. Елагина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- безопасное инклюзивное образование -- дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивная культура -- инклюзивное образование -- инклюзивные практики -- инклюзия -- образовательный процесс -- педагоги -- социально-образовательный кластер
Аннотация: Раскрыта сущность концептуальных подходов к безопасному инклюзивному образованию, выделены проблемы и предложены конкретные пути их решения. Акцентировано внимание на важности такой компоненты как инклюзивная культура в организации образовательного процесса.


Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Проблема обеспечения безопасности поведения детей на воде / Ю. Д. Овчинников, М. Е. Крохина, Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 59-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
оздоровительные технологии -- здоровьесберегающее образование -- безопасность детей -- безопасное поведение на воде -- просветительская деятельность -- информационно-просветительская работа
Аннотация: Обращается внимание на проблему оздоровления детей через обеспечение безопасного поведения на воде. Оздоровительные технологии и система безопасности взаимосвязаны по многим факторам и социально значимы. Показана взаимосвязь получения информации и пропаганды безопасного поведения на воде с просветительской и пропагандисткой работой и воспитанием культуры здоровья у школьников на современном этапе социализации детей в российском обществе.
Доп.точки доступа:
Крохина, Мария Евгеньевна (студентка)
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Проблема обеспечения безопасности поведения детей на воде / Ю. Д. Овчинников, М. Е. Крохина, Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. С. 59-64

22.

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Проблема обеспечения безопасности поведения детей на воде / Ю. Д. Овчинников, М. Е. Крохина, Е. В. Конеева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. С. 59-64



Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Проблема обеспечения безопасности поведения детей на воде / Ю. Д. Овчинников, М. Е. Крохина, Е. В. Конеева // Социальная педагогика в России. - 2022. - № 5. - С. 59-64. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
оздоровительные технологии -- здоровьесберегающее образование -- безопасность детей -- безопасное поведение на воде -- просветительская деятельность -- информационно-просветительская работа
Аннотация: Обращается внимание на проблему оздоровления детей через обеспечение безопасного поведения на воде. Оздоровительные технологии и система безопасности взаимосвязаны по многим факторам и социально значимы. Показана взаимосвязь получения информации и пропаганды безопасного поведения на воде с просветительской и пропагандисткой работой и воспитанием культуры здоровья у школьников на современном этапе социализации детей в российском обществе.
Доп.точки доступа:
Крохина, Мария Евгеньевна (студентка)
Конеева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор)


Соловцова, С. А. (воспитатель).
    Вместе с папой, вместе с мамой изучаем ПДД : маршрут изучения ПДД совместно с родителями / С. А. Соловцова, К. Н. Фарафонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 30-32 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ПДД -- безопасное поведение -- безопасность детей -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- маршруты движения -- опыт работы -- правила дорожного движения -- практические навыки -- работа с родителями -- родители
Аннотация: О работе воспитателей с дошкольниками и их родителями по формированию практических навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Доп.точки доступа:
Фарафонова, К. Н. (воспитатель)

Соловцова С. А. Вместе с папой, вместе с мамой изучаем ПДД : маршрут изучения ПДД совместно с родителями / Соловцова С. А., Фарафонова К. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. С. 30-32

23.

Соловцова С. А. Вместе с папой, вместе с мамой изучаем ПДД : маршрут изучения ПДД совместно с родителями / Соловцова С. А., Фарафонова К. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. С. 30-32



Соловцова, С. А. (воспитатель).
    Вместе с папой, вместе с мамой изучаем ПДД : маршрут изучения ПДД совместно с родителями / С. А. Соловцова, К. Н. Фарафонова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 30-32 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
ПДД -- безопасное поведение -- безопасность детей -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- маршруты движения -- опыт работы -- правила дорожного движения -- практические навыки -- работа с родителями -- родители
Аннотация: О работе воспитателей с дошкольниками и их родителями по формированию практических навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Доп.точки доступа:
Фарафонова, К. Н. (воспитатель)


Фарафонова, К. Н. (воспитатель).
    Безопасность с малых лет : обучение дошкольников безопасному поведению на дорогах и улицах посредством реализации проекта / К. Н. Фарафонова, С. А. Соловцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 13-14 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- безопасность дорожного движения -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- формирование навыков
Аннотация: О проекте "Безопасность с малых лет", целью которого является формирование у дошкольников практических навыков безопасного поведения на дороге.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель)

Фарафонова К. Н. Безопасность с малых лет : обучение дошкольников безопасному поведению на дорогах и улицах посредством реализации проекта / Фарафонова К. Н., Соловцова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 13-14

24.

Фарафонова К. Н. Безопасность с малых лет : обучение дошкольников безопасному поведению на дорогах и улицах посредством реализации проекта / Фарафонова К. Н., Соловцова С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. С. 13-14



Фарафонова, К. Н. (воспитатель).
    Безопасность с малых лет : обучение дошкольников безопасному поведению на дорогах и улицах посредством реализации проекта / К. Н. Фарафонова, С. А. Соловцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 13-14 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- безопасность дорожного движения -- детские сады -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- опыт работы -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- формирование навыков
Аннотация: О проекте "Безопасность с малых лет", целью которого является формирование у дошкольников практических навыков безопасного поведения на дороге.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель)


Матвеева, Е. Ф.
    Мы в ответе за тех, кого приручили : методическая разработка викторины для обучающихся 7-10 лет / Е. Ф. Матвеева, В. В. Складан // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 55-56 : ил. - Библиогр.: с. 56 (4 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- безопасность детей -- викторины -- дети -- дополнительное образование детей -- животные -- методические разработки -- младшие школьники -- разработки викторин
Аннотация: Дана методическая разработка викторины, нацеленной на формирование знаний безопасного поведения детей при встрече с животными.
Доп.точки доступа:
Складан, В. В.

Матвеева Е. Ф. Мы в ответе за тех, кого приручили : методическая разработка викторины для обучающихся 7-10 лет / Матвеева Е. Ф., Складан В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 55-56

25.

Матвеева Е. Ф. Мы в ответе за тех, кого приручили : методическая разработка викторины для обучающихся 7-10 лет / Матвеева Е. Ф., Складан В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. С. 55-56



Матвеева, Е. Ф.
    Мы в ответе за тех, кого приручили : методическая разработка викторины для обучающихся 7-10 лет / Е. Ф. Матвеева, В. В. Складан // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 1. - С. 55-56 : ил. - Библиогр.: с. 56 (4 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- безопасность детей -- викторины -- дети -- дополнительное образование детей -- животные -- методические разработки -- младшие школьники -- разработки викторин
Аннотация: Дана методическая разработка викторины, нацеленной на формирование знаний безопасного поведения детей при встрече с животными.
Доп.точки доступа:
Складан, В. В.


Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом / Л. Ф. Фатихова // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. 34-43 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41-44 (17 назв.)

Рубрики: Психология

   Развитие психики


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- ОВЗ -- опасные ситуации -- способность к прогнозированию последствий опасных ситуаций -- способность к избеганию опасных ситуаций -- подростки с сохранным интеллектом -- подростки с нарушенным интеллектом -- качества личности безопасного типа поведения
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу способностей подростков с сохранным и нарушенным интеллектом к распознаванию, прогнозированию последствий и избеганию опасных для жизни, здоровья и социального благополучия ситуаций, а также качеств личности безопасного типа поведения этих групп подростков. Результаты исследования могут быть использованы для организации дифференцированного подхода к формированию безопасного поведения у подростков в зависимости от наличия/отсутствия у них интеллектуальных нарушений.

Фатихова, Лидия Фаварисовна. Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом / Фатихова Лидия Фаварисовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. С. 34-43

26.

Фатихова, Лидия Фаварисовна. Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом / Фатихова Лидия Фаварисовна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. С. 34-43



Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Способности к безопасному поведению и качества личности безопасного типа поведения подростков с сохранным и нарушенным интеллектом / Л. Ф. Фатихова // Дефектология. - 2024. - № 1. - С. 34-43 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41-44 (17 назв.)

Рубрики: Психология

   Развитие психики


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- ОВЗ -- опасные ситуации -- способность к прогнозированию последствий опасных ситуаций -- способность к избеганию опасных ситуаций -- подростки с сохранным интеллектом -- подростки с нарушенным интеллектом -- качества личности безопасного типа поведения
Аннотация: Статья посвящена сравнительному анализу способностей подростков с сохранным и нарушенным интеллектом к распознаванию, прогнозированию последствий и избеганию опасных для жизни, здоровья и социального благополучия ситуаций, а также качеств личности безопасного типа поведения этих групп подростков. Результаты исследования могут быть использованы для организации дифференцированного подхода к формированию безопасного поведения у подростков в зависимости от наличия/отсутствия у них интеллектуальных нарушений.



    Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День маленького путешествия -- Международный день бега -- Международный день гуманистов -- безопасное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- июнь -- конспекты занятий -- конфликты -- побеги детей -- прогулки -- рекомендации -- умственная отсталость
Аннотация: В Международный день бега подготовлены рекомендации, чтобы разъяснить причины побегов детей на прогулке. В День маленького путешествия предлагаются два конспекта по программе занятий с конфликтными детьми. В Международный день гуманистов предлагается картотека игр для детей с интеллектуальной недостаточностью.

Важные даты в июне. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. С. 4

27.

Важные даты в июне. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. С. 4




    Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 4. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
День маленького путешествия -- Международный день бега -- Международный день гуманистов -- безопасное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуальная недостаточность -- июнь -- конспекты занятий -- конфликты -- побеги детей -- прогулки -- рекомендации -- умственная отсталость
Аннотация: В Международный день бега подготовлены рекомендации, чтобы разъяснить причины побегов детей на прогулке. В День маленького путешествия предлагаются два конспекта по программе занятий с конфликтными детьми. В Международный день гуманистов предлагается картотека игр для детей с интеллектуальной недостаточностью.


Акинкина, Яна (психолог-консультант; преподаватель психологии; тренер программы Kids` Skills).
    "Ваня, стой!", или Как отучить детей сбегать на прогулке / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 40-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- побеги детей -- прогулки -- работа с родителями -- рекомендации
Аннотация: Представлены рекомендации, как провести беседу с воспитателями и родителями о детских побегах на прогулках.

Акинкина, Яна. "Ваня, стой!", или Как отучить детей сбегать на прогулке / Яна Акинкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. С. 40-44

28.

Акинкина, Яна. "Ваня, стой!", или Как отучить детей сбегать на прогулке / Яна Акинкина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. С. 40-44



Акинкина, Яна (психолог-консультант; преподаватель психологии; тренер программы Kids` Skills).
    "Ваня, стой!", или Как отучить детей сбегать на прогулке / Я. Акинкина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 6. - С. 40-44. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- побеги детей -- прогулки -- работа с родителями -- рекомендации
Аннотация: Представлены рекомендации, как провести беседу с воспитателями и родителями о детских побегах на прогулках.


Чередниченко, Н. В. (генеральный директор).
    Санузел для людей с инвалидностью: как создать комфортное и безопасное пространство, соответствующее требованиям нормативов / Н. В. Чередниченко // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 70-75 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Интерьер


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- санитарные кабины -- санузлы -- туалеты -- уборные
Аннотация: Согласно СП 59.13330.2020 в каждом учреждении, где предусмотрены санузлы для посетителей, должны быть оборудованы санитарные кабины для маломобильных групп населения.

Чередниченко Н. В. Санузел для людей с инвалидностью: как создать комфортное и безопасное пространство, соответствующее требованиям нормативов / Н. В. Чередниченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 70-75

29.

Чередниченко Н. В. Санузел для людей с инвалидностью: как создать комфортное и безопасное пространство, соответствующее требованиям нормативов / Н. В. Чередниченко. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. С. 70-75



Чередниченко, Н. В. (генеральный директор).
    Санузел для людей с инвалидностью: как создать комфортное и безопасное пространство, соответствующее требованиям нормативов / Н. В. Чередниченко // Доступная среда. - 2024. - № 2. - С. 70-75 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Интерьер


Кл.слова (ненормированные):
МГН -- инвалиды -- маломобильные группы населения -- санитарные кабины -- санузлы -- туалеты -- уборные
Аннотация: Согласно СП 59.13330.2020 в каждом учреждении, где предусмотрены санузлы для посетителей, должны быть оборудованы санитарные кабины для маломобильных групп населения.


Обухова, Л. Н. (методист).
    Профилактика ДДТТ посредством взаимодействия с семьями / Л. Н. Обухова, А. В. Сутормина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 41-43

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ДДТТ -- безопасное поведение на дорогах -- безопасность дорожного движения -- взаимодействие с семьями -- дети -- детский дорожно-транспортный травматизм -- дополнительное образование детей -- дорожно-транспортный травматизм -- профилактическая работа -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные подходы к профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), основанные на проведении различных форматов мероприятий с тесным взаимодействием с семьей. Приводится перечень и специфика мероприятий по профилактике ДДТТ в Тамбовской области, их анализ с методической точки зрения.
Доп.точки доступа:
Сутормина, А. В.

Обухова Л. Н. Профилактика ДДТТ посредством взаимодействия с семьями / Обухова Л. Н., Сутормина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. С. 41-43

30.

Обухова Л. Н. Профилактика ДДТТ посредством взаимодействия с семьями / Обухова Л. Н., Сутормина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. С. 41-43



Обухова, Л. Н. (методист).
    Профилактика ДДТТ посредством взаимодействия с семьями / Л. Н. Обухова, А. В. Сутормина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 6. - С. 41-43

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
ДДТТ -- безопасное поведение на дорогах -- безопасность дорожного движения -- взаимодействие с семьями -- дети -- детский дорожно-транспортный травматизм -- дополнительное образование детей -- дорожно-транспортный травматизм -- профилактическая работа -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные подходы к профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ), основанные на проведении различных форматов мероприятий с тесным взаимодействием с семьей. Приводится перечень и специфика мероприятий по профилактике ДДТТ в Тамбовской области, их анализ с методической точки зрения.
Доп.точки доступа:
Сутормина, А. В.

Page 3, Results: 31

 

All acquisitions for 
Or select a month