Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 31
Пешехонова, Татьяна (ответственный редактор).
Игры и занятия с детьми в июле / Татьяна Пешехонова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение детей -- воспитание детей -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детские сады -- педагоги -- педагогические ошибки -- половое воспитание детей -- рисование -- сексуальность -- телесность -- тело
Аннотация: Июльский номер журнала расскажет как использовать технику совместного рисования в работе с группой, как разговаривать с детьми про телесность, сексуальность и безопасность, какие ошибки по отношению к детям с ОВЗ педагоги допускают чаще всего.
Шутова, Дарья (семейный и детский психолог).
Как разговаривать с детьми про телесность, сексуальность и безопасность / Дарья Шутова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 40-47 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасное поведение детей -- безопасность -- дети -- памятки для родителей -- половое воспитание детей -- правила безопасного поведения детей -- психологи -- психосексуальное развитие детей -- родители -- сексуальность -- телесность -- тело
Аннотация: Родителям нужно разговаривать с ребенком о телесности и сексуальности для того, чтобы вовремя объяснить ему правила безопасного поведения.
Важные даты в феврале // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- День родного языка -- День российской науки -- Международный день спонтанного проявления доброты -- арт-терапия -- безопасное поведение -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коронавирус -- негативные эмоции -- пандемия коронавируса -- презентации -- работа с родителями -- родительские собрания -- тренинги -- февраль -- эмоциональные нагрузки
Аннотация: В День российской науки проводится занятие с дошкольниками на основе арт-терапии. В Международный день спонтанного проявления доброты проводится тренинг, который поможет детям справиться с эмоциональными нагрузками и негативными переживаниями. Ко Дню родного языка пересматривается подход к презентациям для родительских собраний.
Кремлякова, Анна (педагог-психолог).
Занятие "Степка и вирус", чтобы успокоить дошкольников и повторить правила безопасности / А. Кремлякова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 2. - С. 64-70 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- арт-терапия -- безопасное поведение -- вирусы -- дети -- детские сады -- дошкольники -- коронавирус -- пандемия коронавируса -- правила безопасного поведения -- страх коронавируса -- сценарии занятий
Аннотация: С дошкольниками проводится профилактическое занятие о вирусе, которое поможет создать атмосферу безопасности. В форме арт-терапии дети прорабатывают свои страхи, которые связаны с вирусом, а заодно - повторяют правила безопасности во время пандемии.
Васягина, Н. Н.
Дети и подростки в современном мире: социальные риски и психологические угрозы / Н. Н. Васягина // Социальная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 12-13 (14 назв.)
Рубрики: Психология
Детская психология
Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасное детство -- безопасность подростков -- детство -- поведенческие девиации -- подростковый период -- развитие детей -- риски социальной среды -- семейные отношения -- система образования -- социальная неопределенность
Аннотация: Риски и угрозы, с которыми сталкиваются современные дети и подростки.
Филонов, Михаил.
Безопасное путешествие [Текст] / М. Филонов // Будь здоров!. - 2016. - № 7. - С. 75-79 : 1 фот.
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- личная безопасность -- автомобили -- путешествия -- автопутешествия -- пассажиры -- грозы -- вождение автомобиля
Аннотация: В статье даются рекомендации по безопасному путешествию на автомобиле, вождению в темное время суток и во время грозы, а также советы по выбору попутчиков.
Филонов, Михаил.
Безопасное путешествие [Текст] / М. Филонов // Будь здоров!. - 2016. - № 8. - С. 82-86 : 1 фот. - Окончание. Начало: N 7 . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Военное дело
Гражданская защита в целом
Кл.слова (ненормированные):
путешествие на автомобиле -- автопутешествия -- безопасное вождение -- вождение автомобиля -- автомобиль -- личная безопасность -- основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- внимательность -- зрение -- зрительное восприятие
Аннотация: В статье даны рекомендации по безопасному вождению автомобиля, предотвращению аварий из-за усталости глаз, а также как избежать боли в спине при вождении.
Женщина за рулем. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2022. - № 3 (783). - С. С. 7
Женщина за рулем // Здоровье. - 2022. - № 3 (783). - С. 7 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена транспорта
Кл.слова (ненормированные):
безопасное вождение -- безопасность на транспорте -- женщины за рулем -- женщины-водители
Аннотация: Интересные факты и цифры о женщинах-водителях.
Натуральное - значит безопасное? // Здоровье. - 2022. - № 4 (784). - С. 18-21 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Общая гигиена
Кл.слова (ненормированные):
аллергические реакции -- бактерии -- зубные пасты -- канцерогены -- натуральные продукты -- чайный гриб -- ягоды годжи
Аннотация: Как влияют натуральные продукты на организм человека.
Фатихова, Лидия Фаварисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Механизмы регуляции безопасного поведения младших школьников с сохранным и нарушенным интеллектом / Л. Ф. Фатихова // Дефектология. - 2023. - № 1. - С. 12-19 : 2 табл. - Библиогр.: с. 18-19 (12 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- безопасное поведение -- нарушения интеллекта -- механизмы регуляции безопасного поведения -- распознавание опасных ситуаций -- реагирование в опасных ситуациях
Аннотация: Безопасное поведение личности представлено тремя компонентами – эмоциональным, когнитивным, поведенческим, которые, в свою очередь, включают механизмы, регулирующие безопасное поведение личности: эмоциональное отношение к опасным ситуациям, распознавание опасных ситуаций, реагирование в опасных ситуациях. В статье описываются уровень сформированности и проявления этих механизмов у младших школьников с нарушенным интеллектом в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками.
Page 2, Results: 31