Electronic catalog


 

Choice of metadata Аналитическая роспись статей

Page 1, Results: 13

Report on unfulfilled requests: 0


Перетягин, Л.
    Молодой баянист победил на международном конкурсе : денис Шрейбер / Л. Перетягин // Наша жизнь. - 2005. - № 10. - С. 64-65

Рубрики: Незрячие музыканты


Перетягин Л. Молодой баянист победил на международном конкурсе : Денис Шрейбер / Л. Перетягин // Наша жизнь. - 2005. - № 10. - С. 64-65

1.

Перетягин Л. Молодой баянист победил на международном конкурсе : Денис Шрейбер / Л. Перетягин // Наша жизнь. - 2005. - № 10. - С. 64-65



Перетягин, Л.
    Молодой баянист победил на международном конкурсе : денис Шрейбер / Л. Перетягин // Наша жизнь. - 2005. - № 10. - С. 64-65

Рубрики: Незрячие музыканты



Рыбаков, В. И.
    Развитие музыкальных способностей незрячих учащихся (на примере начального обучения баянистов) [Текст] / В. И. Рыбаков // Одаренный ребенок. - 2008. - № 4. - С. 61-69.

Рубрики: Слепые музыканты--Обучение

   Слепые дети--Развитие музыкальных способностей



Рыбаков В.И. Развитие музыкальных способностей незрячих учащихся (на примере начального обучения баянистов) / В. И. Рыбаков. - Текст : непосредственный // Одаренный ребенок. - 2008. - № 4. - С. 61-69.


Баянова, Л. Ф.
    Культурная конгруэнтность дошкольника в нормативной ситуации и возможности ее исследования [Текст] / Л. Ф. Баянова, Т. Р. Мустафин // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 70-75.

Рубрики: Дошкольники--Культурная дезадаптация

   Личность дошкольника--Формирование--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Мустафин, Т.Р.

Баянова Л.Ф. Культурная конгруэнтность дошкольника в нормативной ситуации и возможности ее исследования / Л. Ф. Баянова, Т. Р. Мустафин // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 70-75.

3.

Баянова Л.Ф. Культурная конгруэнтность дошкольника в нормативной ситуации и возможности ее исследования / Л. Ф. Баянова, Т. Р. Мустафин // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 70-75.



Баянова, Л. Ф.
    Культурная конгруэнтность дошкольника в нормативной ситуации и возможности ее исследования [Текст] / Л. Ф. Баянова, Т. Р. Мустафин // Современное дошкольное образование. - 2013. - № 4. - С. 70-75.

Рубрики: Дошкольники--Культурная дезадаптация

   Личность дошкольника--Формирование--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Мустафин, Т.Р.


Баянкина, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Работа балетмейстера над созданием хореографического образа [Текст] / А. В. Баянкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 27-28 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
балетмейстеры -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- хореографические образы
Аннотация: Рассматриваются сущность хореографического образа, основные приемы при его построении.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)

Баянкина А. В. Работа балетмейстера над созданием хореографического образа / Баянкина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 27-28

4.

Баянкина А. В. Работа балетмейстера над созданием хореографического образа / Баянкина А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 27-28



Баянкина, А. В. (педагог дополнительного образования).
    Работа балетмейстера над созданием хореографического образа [Текст] / А. В. Баянкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 27-28 : 1 фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
балетмейстеры -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- хореографические образы
Аннотация: Рассматриваются сущность хореографического образа, основные приемы при его построении.
Доп.точки доступа:
Дворец творчества детей и молодежи (Норильск)


Подповетная, Г. В. (преподаватель).
    Формирование музыкально-интонационного мышления как средство художественно-образной выразительности при игре на баяне, аккордеоне [Текст] / Г. В. Подповетная // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 14-20 : 1 фот. - Библиогр.: с. 19-20 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аккордеон -- баян -- внешкольные учреждения -- дети -- детские школы искусств -- дополнительное образование детей -- интонации (искусство) -- комплексные занятия -- музыкально-интонационное мышление -- музыкальное обучение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- художественно-образная выразительность -- школьники
Аннотация: Преподаватель Детской школы искусств делится опытом формирования музыкально-интонационного мышления обучающихся по классу "Баян, аккордеон". В качестве примера приводится комплексное занятие для обучающихся по классу "Баян, аккордеон". Цель занятия: формирование музыкально-интонационного мышления при исполнении пьес в процессе обучения игре на баяне, аккордеоне.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств (Мурманск)

Подповетная Г. В. Формирование музыкально-интонационного мышления как средство художественно-образной выразительности при игре на баяне, аккордеоне / Подповетная Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 14-20

5.

Подповетная Г. В. Формирование музыкально-интонационного мышления как средство художественно-образной выразительности при игре на баяне, аккордеоне / Подповетная Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. С. 14-20



Подповетная, Г. В. (преподаватель).
    Формирование музыкально-интонационного мышления как средство художественно-образной выразительности при игре на баяне, аккордеоне [Текст] / Г. В. Подповетная // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 9. - С. 14-20 : 1 фот. - Библиогр.: с. 19-20 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
аккордеон -- баян -- внешкольные учреждения -- дети -- детские школы искусств -- дополнительное образование детей -- интонации (искусство) -- комплексные занятия -- музыкально-интонационное мышление -- музыкальное обучение -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- художественно-образная выразительность -- школьники
Аннотация: Преподаватель Детской школы искусств делится опытом формирования музыкально-интонационного мышления обучающихся по классу "Баян, аккордеон". В качестве примера приводится комплексное занятие для обучающихся по классу "Баян, аккордеон". Цель занятия: формирование музыкально-интонационного мышления при исполнении пьес в процессе обучения игре на баяне, аккордеоне.
Доп.точки доступа:
Детская школа искусств (Мурманск)


Гридчина, О.
    Музыка как призвание [Текст] / О. Гридчина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 39-40 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
баянисты-виртуозы -- биографии -- инвалиды по зрению -- музыка -- незрячие музыканты -- специальные школы -- творческие конкурсы -- творчество
Аннотация: О талантливом незрячем музыканте, лауреате всероссийских и международных конкурсов Николае Викторовиче Корневе.

Гридчина О. Музыка как призвание / О. Гридчина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 39-40

6.

Гридчина О. Музыка как призвание / О. Гридчина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. С. 39-40



Гридчина, О.
    Музыка как призвание [Текст] / О. Гридчина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2018. - № 12. - С. 39-40 : фот.. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
баянисты-виртуозы -- биографии -- инвалиды по зрению -- музыка -- незрячие музыканты -- специальные школы -- творческие конкурсы -- творчество
Аннотация: О талантливом незрячем музыканте, лауреате всероссийских и международных конкурсов Николае Викторовиче Корневе.


Чернякова, Л. Я. (педагог дополнительного образования).
    Штриховые особенности произведений в группах оркестра народных инструментов [Текст] : план-конспект открытого интегрированного занятия / Л. Я. Чернякова, Н. Н. Лебедихина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 5, 35

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
баян -- домра -- дополнительное образование детей -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- музыкальное образование -- опыт работы -- оркестры народных инструментов (образование) -- планы-конспекты -- разработки занятий
Аннотация: Педагоги Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина предлагают ход занятия для оркестра народных инструментов, развивающего исполнительскую технику игры, инструментальные возможности, художественный вкус учащихся.
Доп.точки доступа:
Лебедихина, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Чернякова Л. Я. Штриховые особенности произведений в группах оркестра народных инструментов : план-конспект открытого интегрированного занятия / Чернякова Л. Я., Лебедихина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 5, 35

7.

Чернякова Л. Я. Штриховые особенности произведений в группах оркестра народных инструментов : план-конспект открытого интегрированного занятия / Чернякова Л. Я., Лебедихина Н. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. С. 5, 35



Чернякова, Л. Я. (педагог дополнительного образования).
    Штриховые особенности произведений в группах оркестра народных инструментов [Текст] : план-конспект открытого интегрированного занятия / Л. Я. Чернякова, Н. Н. Лебедихина // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 4. - С. 5, 35

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
баян -- домра -- дополнительное образование детей -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- музыкальное образование -- опыт работы -- оркестры народных инструментов (образование) -- планы-конспекты -- разработки занятий
Аннотация: Педагоги Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина предлагают ход занятия для оркестра народных инструментов, развивающего исполнительскую технику игры, инструментальные возможности, художественный вкус учащихся.
Доп.точки доступа:
Лебедихина, Н. Н. (педагог дополнительного образования)
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Бухтияров, Владимир.
    Боян или Баян [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 6. - С. 47-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Литературоведение

   Древнерусская литература


Кл.слова (ненормированные):
Боян -- биографии -- древние рукописи -- древние языки -- знаменитые незрячие -- литературные герои -- памятники литературы -- сказители -- слепые гусляры -- фольклор
Аннотация: Рассуждения автора о существовании древнеписьменной реликвии и его литературного персонажа и сказителя Бояна.

Бухтияров, Владимир. Боян или Баян / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 6. - С. С. 47-55

8.

Бухтияров, Владимир. Боян или Баян / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 6. - С. С. 47-55



Бухтияров, Владимир.
    Боян или Баян [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 6. - С. 47-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Литературоведение

   Древнерусская литература


Кл.слова (ненормированные):
Боян -- биографии -- древние рукописи -- древние языки -- знаменитые незрячие -- литературные герои -- памятники литературы -- сказители -- слепые гусляры -- фольклор
Аннотация: Рассуждения автора о существовании древнеписьменной реликвии и его литературного персонажа и сказителя Бояна.


Бухтияров, Владимир.
    Боян или Баян [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. 47-57. - Окончание. Начало: № 6. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Литературоведение

   Древнерусская литература


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- древние рукописи -- древние языки -- знаменитые незрячие -- литературные герои -- памятники литературы -- сказители -- слепые гусляры -- фольклор
Аннотация: Рассуждения автора о существовании древнеписьменной реликвии и его литературного персонажа и сказителя Бояна.

Бухтияров, Владимир. Боян или Баян / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. С. 47-57

9.

Бухтияров, Владимир. Боян или Баян / В. Бухтияров. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. С. 47-57



Бухтияров, Владимир.
    Боян или Баян [Текст] / В. Бухтияров // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. 47-57. - Окончание. Начало: № 6. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Литературоведение

   Древнерусская литература


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- древние рукописи -- древние языки -- знаменитые незрячие -- литературные герои -- памятники литературы -- сказители -- слепые гусляры -- фольклор
Аннотация: Рассуждения автора о существовании древнеписьменной реликвии и его литературного персонажа и сказителя Бояна.


Тушкин, Игорь Львович.
    Играй, музыкант / И. Л. Тушкин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 2. - С. 32-35. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная самодеятельность

   Музыкальная самодеятельность


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- беседы -- художественная самодеятельность -- творчество -- досуг незрячих -- инвалиды по зрению -- работа -- материальное обеспечение -- незрячие баянисты -- уличные музыканты -- ученики -- семьи -- дети -- жизненные принципы
Аннотация: Беседа с незрячим баянистом, художественным руководителем вокально-эстрадного ансамбля "Наша песня" Игорем Львовичем Тушкиным о творчестве и уличных музыкантах.
Доп.точки доступа:
Шестопалова, Дарина \.\
Тушкин, Игорь Львович (незрячий баянист; художественный руководитель вокально-эстрадного ансамбля "Наша песня")

Тушкин, Игорь Львович. Играй, музыкант / И. Л. Тушкин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 2. - С. С. 32-35

10.

Тушкин, Игорь Львович. Играй, музыкант / И. Л. Тушкин. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 2. - С. С. 32-35



Тушкин, Игорь Львович.
    Играй, музыкант / И. Л. Тушкин // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 2. - С. 32-35. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Художественная самодеятельность

   Музыкальная самодеятельность


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
интервью -- беседы -- художественная самодеятельность -- творчество -- досуг незрячих -- инвалиды по зрению -- работа -- материальное обеспечение -- незрячие баянисты -- уличные музыканты -- ученики -- семьи -- дети -- жизненные принципы
Аннотация: Беседа с незрячим баянистом, художественным руководителем вокально-эстрадного ансамбля "Наша песня" Игорем Львовичем Тушкиным о творчестве и уличных музыкантах.
Доп.точки доступа:
Шестопалова, Дарина \.\
Тушкин, Игорь Львович (незрячий баянист; художественный руководитель вокально-эстрадного ансамбля "Наша песня")

Page 1, Results: 13

 

All acquisitions for 
Or select a month