Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 4, Results: 35
Бурлакова, И. В. (методист).
Организация маркетинговых исследований по изучению потенциальных и фактических потребителей образовательных услуг : семинар-практикум для педагогов дополнительного образования / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 2. - С. 3-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- деловые игры -- дополнительное образование детей -- исследования -- маркетинговые исследования -- методы исследования -- образовательные услуги -- педагоги дополнительного образования -- потребители образовательных услуг -- практикумы -- семинары-практикумы -- тематические анкеты
Аннотация: Дан ход проведения семинара-практикума, целью которого является организация теоретического и практического обучения педагогов дополнительного образования методам организации маркетинговых исследований.
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук).
Представления педагогов о формировании социально-бытовых навыков как части сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата / А. Я. Абкович // Дефектология. - 2024. - № 2. - С. 41-51 : 6 рис. - Библиогр.: с. 50-51 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с ОВЗ -- жизненные компетенции -- двигательные нарушения -- самообслуживание -- представления педагогов -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- анкетирование -- социально-бытовые навыки -- исследования
Аннотация: Статья посвящена результатам изучения представлений педагогов о формировании сферы жизненной компетенции обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Исследование проводилось методом анкетирования с использованием онлайн-инструмента Google Forms. Вопросы анкеты касались особенностей формирования социально значимых бытовых навыков детей и подростков с двигательными нарушениями как части жизненной компетенции, запроса специалистов на методические и дидактические материалы в этой области. Результаты анкетирования показали, что в контексте социализации самыми важными для обучающихся с НОДА, по мнению педагогов, являются навыки ухода за собой (самообслуживания) и навыки безопасного поведения. Актуальность развития этих навыков для детей с двигательными нарушениями сохраняется на всех возрастных этапах, включая старший подростковый возраст. В своей профессиональной деятельности педагоги, участвующие в реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с НОДА, нуждаются в методической поддержке в части обеспечения диагностическими и учебно-методическими материалами по вопросам формирования социально-бытовых навыков обучающихся.
Панькин, А. В.
Родительский клуб : психолого-педагогический проект / А. В. Панькин, Е. В. Наконечная, Кучерова А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 16-19 : фот. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование родителей -- анкеты -- дополнительное образование детей -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- психолого-педагогические проекты -- работа с родителями -- родители -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Представлен психолого-педагогический проект "Родительский клуб". Цель проекта: организация взаимодействия с родителями в вопросах профессионального самоопределения обучающихся 6-9 классов учреждения дополнительного образования через организацию совместных встреч.
Доп.точки доступа:
Наконечная, Е. В.
Кучерова А. А.
Рогачева, Т. Н. (методист).
Основы деятельности педагога-наставника в условиях учреждения допобразования / Т. Н. Рогачева, Е. Н. Юрчишина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 5. - С. 7-10 : табл. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- дополнительное образование детей -- наставничество -- педагоги-наставники -- самодиагностика -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Рассмотрены задачи и содержание деятельности педагога-наставника. Приведена анкета для самодиагностики профессиональных дефицитов.
Доп.точки доступа:
Юрчишина, Е. Н. (методист)
Брагина, Алина Игоревна (преподаватель; аспирант).
Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
корпоративные соревнования -- корпоративный спорт -- личностный потенциал -- профессиональные компетенции -- соревновательная деятельность -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Приводятся сведения о результатах опроса студентов 1-го курса Всероссийской академии внешней торговли, проведенного перед началом опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности элективного курса "Корпоративный спорт". Для проведения опроса разработаны две анкеты по исследованию отношения студентов к корпоративному спорту и "Физическому Я". Полученные в ходе опроса результаты обработаны и сведены в таблицы, на их основе внесены изменения в содержание теоретического блока элективного курса "Корпоративный спорт".
Доп.точки доступа:
Брагина, Ирина Юрьевна (старший преподаватель)
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)
Page 4, Results: 35