Choice of metadata Электронная библиотека НОСБ
Page 1, Results: 6
84(4Вел)
Г 21
Гаррисон, Майкл Джон (1945-).
Нова Свинг [Электронный ресурс] : роман / Майкл Джон Гаррисон ; перевод с английского К. Фалькова ; читает С. Кирсанов. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2017. - 190305 Kb : зв. (9 час.1 мин.8 сек.). - (Звезды новой фантастики). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С издания:: Гаррисон, Майкл Джон. Нова Свинг : роман / М. Д. Гаррисон. - Санкт-Петербург : Азбука : Азбука-Аттикус, 2015
Рубрики: Английская литература--Фантастические романы, повести и рассказы--LKF
Фантастические романы, повести и рассказы--LKF
Аннотация: Через несколько лет после судьбоносного путешествия Эда Читайца к Тракту Кефаучи Гало стало туристическим маршрутом, а Тракт начал расширяться и изменяться, задевая своими областями Землю и создавая Зоны, где Вселенная решила отдохнуть от законов физики. Оттуда просачиваются загадочные артефакты и организмы, сбегают живые алгоритмы, способные спровоцировать непредсказуемые изменения. Для предотвращения этих бедствий существует Полиция Зоны, противостоящая авантюристам и так называемым "турагентам", которые могут управлять искаженной физикой, перекошенной географией и психическими атаками Зоны. И однажды загадочный и в лучшем случае лишь наполовину биологический феномен находит лазейку в нормальный мир.
Доп.точки доступа:
Фальков, К. \пер.\
Кирсанов, С. \дикт.\
Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)
Ткаченко, В. Г.
Алгоритмы в процессе трудового обучения учащихся специальных коррекционных школ YIII вида [Текст] / В. Г. Ткаченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 36-45.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Калиниченко, А. В.
Образование детей с нарушениями интеллекта арифметическим действиями с обыкновенными дробями / А. В. Калиниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 46
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- коррекционные занятия -- школьники -- нарушения интеллекта -- арифметические действия -- обыкновенные дроби -- умственно отсталые дети -- алгоритмы действий -- сложение дробей -- вычитание дробей -- умножение дробей -- деление дробей -- схемы действий -- коррекционно-развивающие задания
Аннотация: Методические рекомендации по изучению арифметических действий с обыкновенными дробями детей с нарушениями интеллекта. Коррекционно-развивающие задания и упражнения.
Инденбаум, Е. Л. (доктор психологических наук).
Взаимодействие специалистов образовательной организации в оценке успешности формирования сферы жизненной компетенции обучающихся с ОВЗ [Текст] / Е. Л. Инденбаум, Л. А. Самойлюк = Collaboration of the educational professionals in assessment of the life competencies of students with special needs // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 9-17 : 3 табл. - Библиогр.: с. 17. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
адаптированные общеобразовательные программы -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- жизненная компетенция -- инклюзивные школы -- концепции -- начальное общее образование -- образовательные организации -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- организация обучения детей -- сопровождение обучающихся -- социализация детей -- специальные стандарты -- сфера жизненной компетенции -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Оценка результатов образования в сфере жизненной компетенции на основе федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаются возможные алгоритмы объективизации полученных результатов.
Доп.точки доступа:
Самойлюк, Л. А. (кандидат психологических наук)
Иркутский государственный университет
Иркутский государственный университет
Голубева, Л. В. (педагог-психолог).
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра: аспекты деятельности педагога-психолога [Текст] / Л. В. Голубева // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 62-69 : 2 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- алгоритмы действий -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- игровые сюжеты -- игры -- коррекционная работа -- коррекционные занятия -- обучающиеся с РАС -- обучающиеся с расстройствами аутистического спектра -- педагоги-психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- расстройства аутистического спектра -- социальные ситуации -- упражнения -- формы взаимодействия -- этапы коррекционной работы
Аннотация: Описаны способы организации доступных форм взаимодействия обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Освещены этапы коррекционной работы по созданию игровых сюжетов, формированию алгоритма действий в социальных ситуациях.
Доп.точки доступа:
КГБОУ "Дивногорская школа" (Дивногорск)
Алгоритм лечения и реабилитации ребенка с инфекциями мочевых путей и немоносимптомным энурезом, снижающими качество жизни [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 5-10 : табл. - Библиогр.: с. 9-10 (9 назв.)
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Клиническая медицина в целом
Урология
Кл.слова (ненормированные):
НМНЭ -- алгоритмы лечения -- дети -- инфекции мочевых путей -- качество жизни -- лечение -- немоносимптомный энурез -- реабилитация
Аннотация: Целью исследования было установить очередность лечения и реабилитации детей с симптомами воспалительных нижних мочевых путей и с немносимптомным энурезом (НМНЭ) для повышения эффективности лечения.
Доп.точки доступа:
Гусева, Наталья Борисовна
Корсунский, Анатолий Александрович
Крапивкин, Алексей Игоревич
Батышева, Татьяна Тимофеевна
Коробков, Николай Васильевич
Косырева, Марина Александровна
Хлебутина, Наталья Сергеевна
Page 1, Results: 6