Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Чернявская, Е. А.
Изучение автобиографической памяти подростков с умственной отсталостью и подростков с задержкой психического развития [Текст] / Е. А. Чернявская = A study of autobiographical memory of adolescents with mental retardation and adolescents with mental retardation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 3. - С. 44-50 : рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 50. - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память -- воспоминания подростков -- долговременная память -- задержка психического развития -- изучение автобиографической памяти -- интеллектуальное развитие -- легкая умственная отсталость -- подростки -- умственная отсталость -- характеристики автобиографической памяти
Аннотация: Изучение типологических особенностей автобиографической памяти подростков с умственной отсталостью и подростков с задержкой психического развития для использования их в коррекционной работе.
Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет
Чернявская, Е. А.
Изучение автобиографической памяти подростков с умственной отсталостью и подростков с задержкой психического развития [Текст] / Е. А. Чернявская = A study of autobiographical memory of adolescents with mental retardation and adolescents with mental retardation // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 3. - С. 44-50 : рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 50. - Рез. англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память -- воспоминания подростков -- долговременная память -- задержка психического развития -- изучение автобиографической памяти -- интеллектуальное развитие -- легкая умственная отсталость -- подростки -- умственная отсталость -- характеристики автобиографической памяти
Аннотация: Изучение типологических особенностей автобиографической памяти подростков с умственной отсталостью и подростков с задержкой психического развития для использования их в коррекционной работе.
Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет
2.
Подробнее
Будякова, Т. П. (кандидат психологических наук; доцент; профессор).
Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина = Adaptive physical culture and adaptive sports as resources for the development of personality of disabled people // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Психология
Психология личности
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память инвалидов -- адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- личность инвалидов -- психологические исследования -- психологические факторы -- развитие личности инвалидов -- ресурсы развития личности инвалидов -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается роль психологических факторов для привлечения к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивному спорту инвалидов. Представлен контент-анализ содержания автобиографической памяти инвалидов о позитивных событиях, связанных с физической культурой или спортом. В исследовании приняли участие студенты вузов Липецкого региона, имеющих инвалидность разной этиологии.
Доп.точки доступа:
Батуркина, Г. В. (старший преподаватель)
Будякова, Т. П. (кандидат психологических наук; доцент; профессор).
Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт как ресурсы развития личности инвалидов / Т. П. Будякова, Г. В. Батуркина = Adaptive physical culture and adaptive sports as resources for the development of personality of disabled people // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 4-5. - Библиогр.: с. 5 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Психология
Психология личности
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
автобиографическая память инвалидов -- адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- инвалиды -- личность инвалидов -- психологические исследования -- психологические факторы -- развитие личности инвалидов -- ресурсы развития личности инвалидов -- студенты-инвалиды
Аннотация: Рассматривается роль психологических факторов для привлечения к занятиям адаптивной физической культурой и адаптивному спорту инвалидов. Представлен контент-анализ содержания автобиографической памяти инвалидов о позитивных событиях, связанных с физической культурой или спортом. В исследовании приняли участие студенты вузов Липецкого региона, имеющих инвалидность разной этиологии.
Доп.точки доступа:
Батуркина, Г. В. (старший преподаватель)
Page 1, Results: 2