Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 2, Results: 32
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Входная диагностика: объяснения по ФОП и формулы для анализа результатов в Excel / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Вычислительная техника
Обработка и создание документов
Кл.слова (ненормированные):
Excel -- ФАОП -- ФОП -- детские сады -- диагностика развития -- обработка данных -- педагоги-психологи -- развитие детей -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В этом учебном году специалисты обязаны проводить диагностику по новым федеральным программам ФОП и ФАОП. Умение обрабатывать результаты наблюдения за детьми с помощью ИКТ - одно из условий аттестации педагога-психолога.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Диагностика по ФОП и циклограмма на октябрь / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 15-24 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФОП -- возрастные характеристики -- дети -- детские сады -- дошкольники -- октябрь -- педагоги-психологи -- федеральные образовательные программы -- циклограммы
Аннотация: Представлена циклограмма дел с памятками, в которых описаны характеристики воспитанников разного возраста по ФОП ДО.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Какие вопросы о диагностике по ФОП осветить на консультации с воспитателями и методистом / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 10. - С. 40-49 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- когнитивная сфера -- педагогическая диагностика -- психологическая диагностика -- федеральные образовательные программы -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: В статье - ответы на вопросы об изменениях в порядке педагогической и психологической диагностики из-за федеральной программы.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Коррекционно-развивающая работа по ФАОП и ФОП / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 11. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- ограниченные возможности здоровья -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Проанализировано содержание федеральной программы и составлены памятки, какие пункты нужно включить в программу работы с ребенком каждой из восьми нозологических групп.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Готовые формулировки для отчета и адвент-календарь в декабре / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 12. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- адвент-календари -- годовые отчеты -- детские сады -- отчеты -- педагоги-психологи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В конце года педагоги-психологи пишут отчет. Составить отчет помогут готовые формулировки для всех разделов по ФОП и ФАОП.
Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
Промежуточный аналитический отчет по ФОП и ФАОП: конструкторы формулировок / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2023. - № 12. - С. 6-11 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- аналитические отчеты -- детские сады -- конструкторы формулировок -- отчеты -- педагоги-психологи -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлены два конструктора формулировок, чтобы составить аналитический отчет по ФОП и ФАОП.
Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
Какие требования ФОП и ФАОП прописывают к работе психолога с родителями и педагогами / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 1. - С. 6-10 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги -- педагоги-психологи -- работа с педагогами -- работа с родителями -- родители -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: ФОП и ФАОП определяют разные направления для работы с педагогами и родителями, а также описывают, какие мероприятия и как часто нужно проводить.
Пронина, Ольга (методист; педагог-психолог высшей квалификационной категории с опытом работы 20 лет).
План работы с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / О. Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 1. - С. 11-18 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги-психологи -- планы работы -- работа с педагогами -- работа с родителями -- учебный год -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Чтобы спланировать работу с родителями и воспитателями, предлагается календарный план с содержанием мероприятий.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Документы для ППк и ПМПК, которые необходимо изменить из-за ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 2. - С. 6-10 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ПМПК -- ППк -- ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- психолого-медико-педагогические комиссии -- психолого-педагогические консилиумы -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: В ФОП и ФАОП прописали новые требования к работе с детьми группы риска и детьми с ОВЗ. В статье даны рекомендации, когда педагог-психолог обязан выполнять представление для ПМПК.
Максимова, Светлана (руководитель центра дошкольного образования "Мобильное электронное образование").
Цифровая безопасность дошкольников / С. Максимова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 1. - С. 24-25 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
ФОП -- безопасные онлайн-ресурсы -- дети старшего дошкольного возраста -- дошкольное образование -- единое образовательное пространство -- методические онлайн-пособия -- старшие дошкольники -- федеральные образовательные программы -- цифровая безопасность
Аннотация: Вопросы формирования навыков цифровой безопасности у детей старшего дошкольного возраста.
Page 2, Results: 32