Choice of metadata Аналитическая роспись статей
Page 1, Results: 11909
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Новые информационные технологии и принцип равенства в образовании [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Школа-семинар "Интернет для людей с ограниченными возможностями здоровья". - 2002. - С. 24-28.
Рубрики: Лица с ограниченными возможностями--Обучение--Использование информационных технологий
Интернет--Применение в образовании
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Новые информационные технологии и принцип равенства в образовании [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Школа-семинар "Интернет для людей с ограниченными возможностями здоровья". - 2002. - С. 24-28.
Рубрики: Лица с ограниченными возможностями--Обучение--Использование информационных технологий
Интернет--Применение в образовании
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
2.

Подробнее
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Доступное высшее образование как поле информационного сотрудничества [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Тезисы Российско-Французской конференции "Доступное образование высокого уровня" 16-18 июня 2003 г. - НГУ, 2003. - С. 1-37.
Рубрики: Лица с ограниченными возможностями здоровья--Обучение
Инвалиды--Образование
Инвалиды по зрению--Образование
Инклюзивное образование
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Доступное высшее образование как поле информационного сотрудничества [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Тезисы Российско-Французской конференции "Доступное образование высокого уровня" 16-18 июня 2003 г. - НГУ, 2003. - С. 1-37.
Рубрики: Лица с ограниченными возможностями здоровья--Обучение
Инвалиды--Образование
Инвалиды по зрению--Образование
Инклюзивное образование
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
3.

Подробнее
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Региональный прокатно-резервный фонд адаптивного оборудования и электронных документов как ресурс доступного образования высокого уровня [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Профессиональное образование лиц с нарушением зрения: проблемы, опыт, перспективы. - 2003. - Ч. 2. - С. 30-34.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Библиотечное оборудование--Прокатно-резервный фонд
Библиотеки для слепых--Фонды электронных документов
Библиотечное оборудование--Библиотеки для слепых
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Региональный прокатно-резервный фонд адаптивного оборудования и электронных документов как ресурс доступного образования высокого уровня [Текст] / Ю. Ю. Лесневский // Профессиональное образование лиц с нарушением зрения: проблемы, опыт, перспективы. - 2003. - Ч. 2. - С. 30-34.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Библиотечное оборудование--Прокатно-резервный фонд
Библиотеки для слепых--Фонды электронных документов
Библиотечное оборудование--Библиотеки для слепых
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
4.

Подробнее
К итогам Всероссийского съезда практических психологов образования [Текст] : хроника // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 89-92.
Рубрики: Психология--Съезды, совещания и т.п.
К итогам Всероссийского съезда практических психологов образования [Текст] : хроника // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 89-92.
Рубрики: Психология--Съезды, совещания и т.п.
5.

Подробнее
Иншакова, О. Б.
Леворукий ребенок [Текст] / О.Б. Иншакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- определение ведущей руки -- основные пробы -- пробы для определения -- психологические особенности; родители
Аннотация: Методика определения ведущей руки. Психологические проблемы леворуких детей. Рекомендации родителям.
Иншакова, О. Б.
Леворукий ребенок [Текст] / О.Б. Иншакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 72-76.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- леворукие дети -- леворукость -- левши -- определение ведущей руки -- основные пробы -- пробы для определения -- психологические особенности; родители
Аннотация: Методика определения ведущей руки. Психологические проблемы леворуких детей. Рекомендации родителям.
6.

Подробнее
Рудишина, Т.
Издательский проект "Мы вместе" [Текст] : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.
Рубрики: Книжное дело
Издательское дело
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Литературоведение
Детская литература
Аннотация: О книгах серии "Мы вместе", главные герои которых - дети с ограниченными возможностями здоровья.
Рудишина, Т.
Издательский проект "Мы вместе" [Текст] : [о произведениях художественной литературы, в которых освещается проблема ребенка с ограниченными возможностями] / Т. Рудишина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 76-81.
Рубрики: Книжное дело
Издательское дело
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Литературоведение
Детская литература
Аннотация: О книгах серии "Мы вместе", главные герои которых - дети с ограниченными возможностями здоровья.
7.

Подробнее
Антонова, Л. Н.
Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара [Текст] / Л.Н. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Методическая работа
Аннотация: Деятельность методических объединений педагогов дома-интерната.
Антонова, Л. Н.
Методическая работа в Копчонском детском доме-интернате г. Сыктывкара [Текст] / Л.Н. Антонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 82-87.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Методическая работа
Аннотация: Деятельность методических объединений педагогов дома-интерната.
8.

Подробнее
Лещинская, Т. Л.
Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь [Текст] / Т.Л. Лещинская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
Лещинская, Т. Л.
Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь [Текст] / Т.Л. Лещинская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 9-11.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
Инклюзивное образование
9.

Подробнее
Бекетова, С. В.
Логопедическая разминка на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / С. В. Бекетова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 31-32.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Логопедическая помощь
Бекетова, С. В.
Логопедическая разминка на уроках в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / С. В. Бекетова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 31-32.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Логопедическая помощь
10.

Подробнее
Уфимцева, Л. П.
Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов [Текст] / Л. П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Методика
Уфимцева, Л. П.
Конспекты учебных занятий в специальной (коррекционной) школе VIII вида с использованием приемов коррекции и развития познавательных процессов [Текст] / Л. П. Уфимцева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 33-41.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Уроки в специальной (коррекционной) школе VIII вида--Методика
Page 1, Results: 11909