Choice of metadata Электронный каталог НОСБ
Page 1, Results: 4
74.1
Г 62
Голубева, Лидия Георгиевна.
Развитие и воспитание детей раннего возраста : учебное пособие / Л. Г. Голубева, М. В. Лещенко, К. Л. Печора ; редакторы: В. А. Доскин, С. А. Козлова. - Москва : Академия, 2002. - 192 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1010-2 : 59.50 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Воспитание--Учебники для высших учебных заведений
Дети раннего возраста--Рост и развитие--Учебники для высших учебных заведений
Дети--Воспитание в семье--Учебники для высших учебных заведений
Доп.точки доступа:
Лещенко, Марина Валерьевна
Печора, Ксения Люциановна
Доскин, Валерий Анатольевич \ред.\
Козлова, Светлана Акимовна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1я73
Ш93
Штрасмайер, Вальтер.
Обучение и развитие ребенка раннего возраста [Текст] : 260 упражнений в помощь тем, кто воспитывает детей 1-3 лет с проблемами в развитии: Учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений / В. Штрасмайер. - М. : Академия, 2002. - 239 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0968-6 : 74.50 р.
Рубрики: Дети раннего возраста--Обучение и развитие
Дети с ограниченными возможностями здоровья--Коррекционно-развивающее обучение
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
К 18
Каменская, Валентина Георгиевна (1947- ).
Детская психология с элементами психофизиологии : учебное пособие : для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование" / В. Г. Каменская. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Форум : ИНФРА-М, 2023. - 287 с. : граф., ил., табл. ; 21 см. - (Высшее образование). - Библиография: с. 277-283 (112 названий). - 500 (доп. тираж) экз. - ISBN 978-5-91134-482-5 (Форум). - ISBN 978-5-16-009463-2 (ИНФРА-М) : 1272.33 р.
Рубрики: Детская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Семейное воспитание--Организация досуга детей в семье--Игры--Учебные издания для высших учебных заведений
Дошкольная педагогика--Воспитание и обучение в семье--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественно-научных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.1
Т 98
Тюрина, Надия Шамильевна.
Формирование абилитационной компетентности родителей, воспитывающих ребенка младенческого и раннего возраста : учебное пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "бакалавр") / Н. Ш. Тюрина. - Москва : ИНФРА-М, 2023. - 187, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование. Бакалавриат). - На 4-й с. обложки автор: Тюрина Н. Ш., канд. пед. наук, доцент. - Библиография: с. 121-131 (143 названия). - 500 экз. - ISBN 978-5-16-015821-1 (print) (в пер.). - ISBN 978-5-16-108195-2 (online) : 839.99 р.
На титульном листе: Электронно-библиотечная система znanium.com
Рубрики: Дефектология--Коррекционно-развивающее обучение--Учебные издания для высших учебных заведений
Психология детская--Дошкольный возраст--Учебные издания для высших учебных заведений
Семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья--Учебные издания для высших учебных заведений
Аннотация: В учебном пособии рассмотрена актуальная проблема формирования абилитационной компетентности родителей, имеющих ребенка с нарушениями психофизического развития младенческого и раннего возраста. Раскрывается научно обоснованная социально-педагогическая модель феномена абилитационной компетентности родителей, выявляются условия эффективности ее формирования, представлены современные подходы к взаимодействию с семьей, воспитывающей нетипичного ребенка, предлагаются оригинальные программно-методические разработки по формированию их абилитационной компетентности. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» на уровне бакалавриата и магистратуры, а также специалистов (дефектологов, психологов, социальных педагогов) образовательных, социальных и межведомственных учреждений, осуществляющих программы комплексной психолого-педагогической помощи детям с нарушениями психофизического развития младенческого и раннего возраста.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Page 1, Results: 4